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Wie kann man Geschichte lehren? : die Bedeutung des Konstruktivismus für die Geschichtsdidaktik
Forum Historisches Lernen, Wochenschau Geschichte
3. Aufl, 2014
Signatur: MQG1587(3)
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Wie kann man Geschichte lehren? : Die Bedeutung des Konstruktivismus für die Geschichtsdidaktik
Forum Historisches Lernen, Wochenschau Geschichte
2. unv. Aufl, 2010
Signatur: MQG1587(2)
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Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht
Methoden historischen Lernens, Wochenschau Geschichte
2005
Signatur: MQG1228
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Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht
Methoden historischen Lernens, Wochenschau Geschichte
3. durchges. u. aktualisierte Aufl, 2012
Signatur: MQG1228(3)
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Autor / AutorinBorries, Bodo <<von>>
Autor / AutorinVölkel, Bärbel
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