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Führung und Leitung einer Schule (FLeiS) als Dimension und Rahmenbedingung berufsschulischer Entwicklung : eine Illustration am Beispiel bayerischer Berufsschulleiter vor dem Hintergrund der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula

Wirtschaftspädagogisches Forum : 16 (Alle Bände)

Hasenbank, Thomas

2001

Signatur: QIP1524

Steuerbarkeit von Bildungssystemen mittels politischer Reformstrategien : interdisziplinäre theoretische Analyse und empirische Studie zur Erweiterung der Autonomie im öffentlichen Schulwesen

Berufliche Bildung im Wandel : 10 (Alle Bände)

Zlatkin-Troitschanskaia, Olga

2006

Signatur: ICAI3266

Schulautonomie : Diskurse, Maßnahmen und Effekte im internationalen Vergleich, insbesondere in Deutschland

Beltz Wissenschaft

Munín, Helena

2001

Signatur: ICAI2642

Alternativschule und Jugendkultur : Entwicklungsprobleme von Adoleszenten

Studien zur Schulpädagogik und Didaktik : 20 (Alle Bände), Beltz Pädagogik

Maas, Michael

2003

Signatur: ICAI3096

Reformpädagogische Erfahrungen der Landerziehungsheime von Hermann Lietz und ihre Bedeutung für aktuelle Schulentwicklungsprozesse : eine schultheoretische Studie

Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik : 900 (Alle Bände)

Littig, Peter

2004

Signatur: ICY1212

Berufsverständnis und Schulentwicklung - ein Passungsverhältnis? : Eine empirische Untersuchung zu schulentwicklungsrelevanten Berufsauffassungen von Lehrerinnen und Lehrern

Esslinger-Hinz, Ilona

2002

Signatur: IJB2562

Wie kommt Neues in die Schule? : Individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht

Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung : 43 (Alle Bände)

Biermann, Christine

2007

Signatur: IJB2740

Wie gehen Lehrerinnen und Lehrer mit Vergleichsarbeiten um? : eine Studie zu testbasierten Schulreformen in Baden-Württemberg und Thüringen

Schul- und Unterrichtsforschung : 7 (Alle Bände)

Maier, Uwe

2009

Signatur: ICAI3494

Schulentwicklung in der Einwanderungsgesellschaft : Strategien gegen institutionelle Diskriminierung in England, Deutschland und in der Schweiz

Interkulturelle Bildungsforschung : 14 (Alle Bände)

Gomolla, Mechtild

2005

Signatur: IAX3326

Was denken Lehrer/innen über Schulentwicklung? : Eine qualitative Studie zu subjektiven Theorien

Söll, Florian

2002

Signatur: P1608, ICAI2668

Die Entwicklung von Körperbewusstsein als Bildungsaufgabe

Meckelnburg, Lou

2004

Signatur: IFT1227

Schule, Führung, Organisation : eine empirische Studie zum Organisations- und Führungsverständnis von Schulleiterinnen und Schulleitern

Internationale Hochschulschriften : 422 (Alle Bände)

Bonsen, Martin

2003

Signatur: IDR1415

Innovations-Management in turbulenten Zeiten : zur Analyse von Schulentwicklung und von weiterführenden Perspektiven aus system- und organisationstheoretischer Sicht

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 938 (Alle Bände)

Buhse, Heike

2006

Signatur: IDC1680

Schulentwicklung in Salem : Evaluation eines nachhaltigen Bildungsprozesses an der Schule Schloss Salem

Knörzer, Martina

2004

Signatur: ICAI3012

Wie reformiert sich eine Reformschule? : Eine Studie zur Schulentwicklung an der Laborschule Bielefeld

Klinkhardt Forschung

Demmer-Dieckmann, Irene

2005

Signatur: ICZ2459

Veränderungsprozesse einer Reformschule dargestellt am Beispiel der Wilhelm-Filchner-Schule (Gesamtschule Wolfhagen) von 1957 - 2000 : ein Beitrag zur Schulentwicklungsforschung und zur Geschichte der hessischen Schulreform

Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik : 30 (Alle Bände)

Morlang, Wilhelm

2001

Signatur: ICCH1063

Schulentwicklung beraten : das Modell mehrdimensionaler Organisationsberatung der einzelnen Schule

Juventa-Materialien

Schönig, Wolfgang

2000

Signatur: ICAI2692

Alternativschulen am Ende? : Untersuchungen zu Eltern und Elternbewußtsein in alternativen Schulen unter besonderer Berücksichtigung partizipatorischer Momente

Keese-Philipps, Henning

1. Aufl, 1989

Signatur: ICZ2035

Öffnung der Schule : community education als Konzept für die Schule der Zukunft?

Studien zur Schulpädagogik und Didaktik : 6 (Alle Bände), Reihe Pädagogik

Reinhardt, Klaus

1992

Signatur: ICAI2278

Und die Schule bewegte sich doch : unbekannte Reformpädagogen und ihre Projekte in der Nachkriegszeit

Klinkhardt-Forschung

Dühlmeier, Bernd

2004

Signatur: HZN2076

Ganztagsschule und Schulöffnung : Perspektiven für die Schulentwicklung

Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund

Holtappels, Heinz Günter

1994

Signatur: ICAI2367

Schulreform und Administration : vom Einheitsschulprogramm der Weimarer Reichsverfassung bis zu den Schulreformprogrammen des niedersächsischen Kultusministeriums

Leski, Horst

1990

Signatur: ICAI2171

Reeducation, ein politisch-pädagogisches Prinzip im Widerstreit der Gruppen

ERUDITIO : 1 (Alle Bände)

Schlander, Otto

1975

Signatur: ICAI1206

Diskussion über die Schulreform in der Bundesreublik Deutschland : Problembereich Schule - Demokratieverwirklichung - gesellschaftliche Strukturreform

Erziehungswissenschaftliche Reihe : 15 (Alle Bände)

Lenhart, Volker

1972

Signatur: ICAI1337

Schulpolitik durch Volksbegehren : Analyse eines gescheiterten Reformversuchs

Veröffentlichungen der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung, AFS, der Universität Dortmund, Beltz-Forschungsberichte

Rösner, Ernst

1981

Signatur: ICAI1612

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Autor / AutorinBurkard, Christoph

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Die Entwicklung von Körperbewusstsein als Bildungsaufgabe

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Wie reformiert sich eine Reformschule? : Eine Studie zur Schulentwicklung an der Laborschule Bielefeld

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Alternativschulen am Ende? : Untersuchungen zu Eltern und Elternbewußtsein in alternativen Schulen unter besonderer Berücksichtigung partizipatorischer Momente

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Und die Schule bewegte sich doch : unbekannte Reformpädagogen und ihre Projekte in der Nachkriegszeit

Ganztagsschule und Schulöffnung : Perspektiven für die Schulentwicklung

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