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Zeit und Lernen im Fernstudium : eine Untersuchung studienorganisatorischer, mediendidaktischer und bildungspolitischer Probleme des Fernstudiums am Beispiel des Funkkollegs "Biologie"
Tübinger Beiträge zum Fernstudium : 13 (Alle Bände)
1980
Signatur: IGN1213
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Die didaktische Struktur des Fernunterrichts : Untersuchungen zu einer industrialisierten Form des Lehrens und Lernens
Tübinger Beiträge zum Fernstudium : 7 (Alle Bände)
1973
Signatur: IGN1001
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Wissenskommunikation, Kooperation und Lernen in virtuellen Gruppen
2003
Signatur: IGN1679
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Learning communities im Internet : Aneignung von Netzkompetenz als gemeinschaftliche Praxis ; eine Fallstudie in der pädagogischen Weiterbildung
Schriftenreihe der Evangelischen Fachhochschule Freiburg : 16 (Alle Bände)
2001
Signatur: IGN1792
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Lehren und Lernen in der virtuellen Universität : Konzepte, Erfahrungen, Evaluation
Berichte aus der Informatik
1999
Signatur: IGN1784
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Bildung im Netz : Analyse und bildungstheoretische Interpretation der neuen kollaborativen Praktiken in offenen Online-Communities
2013
Signatur: IGN2007
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Kooperatives Lernen im Internet : qualitative Analyse einer Community of Practice im Fernstudium
Medien in der Wissenschaft : 23 (Alle Bände)
2003
Signatur: IGN1768
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Kosten und Nutzen von Blended-Learning-Lösungen an Hochschulen
Reihe: E-Learning : 9 (Alle Bände)
1. Aufl, 2006
Signatur: IIS2385
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Weiterbildung in virtuellen Lernumgebungen : Grundlage, Entwicklung und Evaluation eines Konzepts
2004
Signatur: PQ264
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Teleteaching is easy!? : Pädagogisch-psychologische Qualitätskriterien und Methoden der Qualitätskontrolle für Teleteaching-Projekte
Erziehungswissenschaft : 4 (Alle Bände)
2. Aufl, 2001
Signatur: IGN1776(2)
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Virtuelle Hochschulen auf dem Bildungsmarkt : strategische Positionierung unter Berücksichtigung der Situation in Deutschland, Österreich und England
Wirtschaftswissenschaft
1. Aufl, 2003
Signatur: PYP3195
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Induktiv denken lernen : experimentelle Untersuchungen einer neuen Lehrtheorie und einer älteren volitionalen Handlungstheorie bei lernbehinderten Sonderschülern
Empirische Schul- und Unterrichtsforschung : 7 (Alle Bände)
1991
Signatur: IKG1701
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Systemisches E-Learning : ein theoretisches Modell für die Gestaltung offener Wissenssysteme
Europäische Hochschulschriften : Reihe 40, Kommunikationswissenschaft und Publizistik : 101 (Alle Bände)
2010
Signatur: IGN1970
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Mobile education
2. Aufl, 2010
Signatur: IGN1988(2)
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Betreuungskonzepte beim Blended Learning : Gestaltung und Organisation tutorieller Betreuung
Medien in der Wissenschaft : 41 (Alle Bände)
2007
Signatur: IIS2505
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Selbstorganisiertes Lernen und die Wirkungen auf die Innovationsbereitschaft am Arbeitsplatz : dargestellt am Beispiel der Fernstudierenden der WHL
1. Aufl, 2014
Signatur: MQ26820
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Telelernen in der Personalentwicklung : eine empirische Analyse von Unternehmenserfahrungen und -erwartungen
2002
Signatur: QAT12591
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E-Learning für Benachteiligte : eine ökonomische und mediendidaktische Analyse
2007
Signatur: IGN1899
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Akzeptanz und Nutzung von E-Learning-Elementen an Hochschulen : Gründe für die Einführung und Kriterien der Anwendung von E-Learning
Medien in der Wissenschaft : 59 (Alle Bände)
2011
Signatur: IGN2015
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Der Fernunterrichtsvertrag im Lichte der Rahmenbedingunggen des privaten Fernunterrichts
Schweizer Schriften zum Handels- und Wirtschaftsrecht : 72 (Alle Bände)
1984
Signatur: IGN1360
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Telemediale Lehrarrangements
Reihe: E-Learning : 6 (Alle Bände)
1. Aufl, 2004
Signatur: IGFA3739
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E-Learning in Hochschulen : die Implementierung von E-Learning an Präsenzhochschulen aus hochschuldidaktischer Perspektive
D. : 786 (Alle Bände)
Als Ms. gedr, 2003
Signatur: IIS1973
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Widerständiges Lernen im Web - virtuell selbstbestimmt? : eine qualitative Studie über E-Learning in der beruflichen Erwachsenenbildung
Internationale Hochschulschriften : 417 (Alle Bände)
2003
Signatur: QIR3267
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Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungsaufzeichnungen : das Lernszenario VideoLern ; eine Design-Based-Research-Studie
E-Learning
Als Ms. gedr, 2011
Signatur: IGN1996
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Textverständlichkeit und Lernerfolg im angeleiteten Selbststudium
Tübinger Beiträge zum Fernstudium : 15 (Alle Bände)
1983
Signatur: IGN1297
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Autor / AutorinEhmann, Christoph
SystemstelleHRG
Art des InhaltsHochschulschrift (Sonstige)
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