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Beiträge zur empirischen Unterrichtsforschung

Auswahl : Reihe B : 21 (Alle Bände)

Roth, Leo[Herausgeber]

1969

Signatur: IGT2667

Mehrperspektivische Unterrichtsforschung : Konzipierung und Erprobung eines integrativen Konzepts der Unterrichtsforschung ; dargestellt und entwickelt anhand eines Projekts zur Verkehrserziehung

Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik : 103 (Alle Bände)

Eubel, Klaus-Dieter

1981

Signatur: IGT2138

Einführung in die Unterrichtsforschung : methodologische, methodische und inhaltliche Probleme

Die Erziehungswissenschaft

Walter, Hellmuth

1977

Signatur: IGT1784

Unterrichtsforschung und didaktische Theorie : Texte

Erziehung in Wissenschaft und Praxis : 11 (Alle Bände)

Dohmen, Günther[Herausgeber]

2. Aufl, 1972

Signatur: IGT2382(2)

Strategien der Unterrichtsforschung

Beltz Studien-Buch : 65 (Alle Bände)

1973

Signatur: IGT1051

Der Beitrag empirischer Unterrichtsforschung für die Konzeption von Unterricht

Thiemann, Friedrich

1973

Signatur: IGT1001

Schätzen und Messen in der Unterrichtsforschung : Teilausgabe des Handbuches der Unterrichtsforschung

Beltz-Studienbuch : 63 (Alle Bände)

Ingenkamp, Karlheinz[Herausgeber]

1973

Signatur: IGT1069

Konzepte und Verfahren der Unterrichtsforschung

Studientexte Fernuniversität

Loser, Fritz

1979

Signatur: IGT2015

Unterricht als Prozess : dynamisch-integratives Strukturmodell

Maskus, Rudi

1976

Signatur: IGT1548

Unterricht, Sprache, Lernerfolg : methodologische und empirische Beiträge zur Unterrichtsforschung und zur Theorie der Unterrichtssprache

Petersen, Jörg[Herausgeber]

1979

Signatur: IGT2065

Theory and research in teaching

Bellack, Arno A[Herausgeber]

3. print, 1970

Signatur: IGT1556

Pädagogische Argumentation und didaktische Forschung : acht Kapitel zur Geschichte der empirischen Unterrichtsforschung. 1

Pädagogische Argumentation und didaktische Forschung (Alle Bände), Kieler Beiträge zu Unterricht und Erziehung : 3 (Alle Bände)

Petersen, Jörg

1987

Signatur: IGT2471-1

Alltag und Unterricht : Studien zur ökologischen Perspektive in d. Unterrichtsforschung

Erziehungswissenschaften : 17 (Alle Bände)

Sodemann, Ulrich

1986

Signatur: IGT2463

"Eingeholte Rationalitaet" und paedagogische Praxis : e. Studie zu Gegenstand u. Methode erziehungswissenschaftlicher Unterrichtsforschung

WISSENSCHAFTLICHE BEITRAEGE KARLSRUHE : 10 (Alle Bände)

Krieg, Bernhard

1982

Signatur: IGT2358

Classroom ethnography : empirical and methodological essays

Modern educational thought

Hammersley, Martyn

1990

Signatur: IGT2641

Recent advances in classroom research

British journal of educational psychology : Monograph ser. : 2 (Alle Bände)

Bennett, Neville[Herausgeber]

1985

Signatur: IGT2625

Multiple perspective analyses of classroom discourse

Advances in discourse processes : 28 (Alle Bände)

Green, Judith L[Herausgeber]

1988

Signatur: HWB1832

Beiträge zur empirischen Unterrichts- und Erziehungsforschung

Rutt, Theodor

1971-

Signatur: IGT1124-...

Pädagogische Argumentation und didaktische Forschung : acht Kapitel zur Geschichte der empirischen Unterrichtsforschung

Kieler Beiträge zu Unterricht und Erziehung : ...

Petersen, Jörg

1987-

Signatur: IGT2471-...

Der heimliche Lehrplan : Untersuchungen zum Schulunterricht

Beltz-Studienbuch : 94 (Alle Bände)

Zinnecker, Jürgen[Herausgeber]

1975

Signatur: IGT1409

Handbuch der Unterrichtsforschung : deutsche Bearbeitung des "Handbook of research on teaching", a project of the American Educational Research Association

Veröffentlichungen / Pädagogisches Zentrum : Reihe C, Berichte : 6 (Alle Bände)

1970-

Signatur: IGT1792

The fourth R : research in the classroom

The Merrill series on systematic instruction in special education

Haring, Norris G

1978

Signatur: IGT2049

Theorie und Praxis der Unterrichtsforschung : methodologische und praktische Ansätze zur Erforschung von Lernprozessen

Reihe Innovation und Konzeption

Schnaitmann, Gerhard W[Herausgeber]

1. Aufl, 1996

Signatur: IGT2803

Research into classroom processes : recent developments and next steps

Theory and research in teaching

Westbury, Ian[Herausgeber]

2. print, 1971 [erschienen] 1974

Signatur: IGT1417

Unterrichtsqualität und Fachdidaktik

Arnold, Karl-Heinz[Herausgeber]

2007

Signatur: IGT2926

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Autor / AutorinFetzer, Marei

SchlagwortUnterrichtsforschung

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Mehrperspektivische Unterrichtsforschung : Konzipierung und Erprobung eines integrativen Konzepts der Unterrichtsforschung ; dargestellt und entwickelt anhand eines Projekts zur Verkehrserziehung

Einführung in die Unterrichtsforschung : methodologische, methodische und inhaltliche Probleme

Unterrichtsforschung und didaktische Theorie : Texte

Strategien der Unterrichtsforschung

Der Beitrag empirischer Unterrichtsforschung für die Konzeption von Unterricht

Schätzen und Messen in der Unterrichtsforschung : Teilausgabe des Handbuches der Unterrichtsforschung

Konzepte und Verfahren der Unterrichtsforschung

Unterricht als Prozess : dynamisch-integratives Strukturmodell

Unterricht, Sprache, Lernerfolg : methodologische und empirische Beiträge zur Unterrichtsforschung und zur Theorie der Unterrichtssprache

Theory and research in teaching

Pädagogische Argumentation und didaktische Forschung : acht Kapitel zur Geschichte der empirischen Unterrichtsforschung. 1

Alltag und Unterricht : Studien zur ökologischen Perspektive in d. Unterrichtsforschung

"Eingeholte Rationalitaet" und paedagogische Praxis : e. Studie zu Gegenstand u. Methode erziehungswissenschaftlicher Unterrichtsforschung

Classroom ethnography : empirical and methodological essays

Recent advances in classroom research

Multiple perspective analyses of classroom discourse

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Pädagogische Argumentation und didaktische Forschung : acht Kapitel zur Geschichte der empirischen Unterrichtsforschung

Der heimliche Lehrplan : Untersuchungen zum Schulunterricht

Handbuch der Unterrichtsforschung : deutsche Bearbeitung des "Handbook of research on teaching", a project of the American Educational Research Association

The fourth R : research in the classroom

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Research into classroom processes : recent developments and next steps

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