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Mathematik als Grundlage : ein Plädoyer für ein rationales Bildungskonzept
Dtv : 4130 (Alle Bände)
Neubearb. Ausg, 1973
Signatur: TRB1147
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Piagetian cognitive development research and mathematical education : proceedings of a conference conducted at Columbia University, October 1970
Second printing, 1974
Signatur: TRB1171
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Die Wirklichkeit des Mathematikunterrichts : biograph. Aspekte d. Mathematiklernens
Beltz-Forschungsberichte
1981
Signatur: TRB1278
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Fachliche Arbeitsweisen als Mittel der Persönlichkeitsentwicklung der Schüler am Beispiel des Mathematikunterrichts
Beiträge zur Pädagogik : 41 (Alle Bände)
1. Aufl, 1989
Signatur: TRB1294
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Mathematik und Begabung : Evaluation eines Förderprogramms für mathematisch besonders befähigte Schüler
Wissenschaft aktuell : 4 (Alle Bände)
1988
Signatur: TML3149
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Attitudes of teachers and college professors toward goals and the elementary mathematics program in california
Facsim, 1973
Signatur: D11808
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Willkommen in Deutschland - Mathematik : für Kinder nicht deutscher Herkunft. 2. Das Übungsheft
Willkommen in Deutschland - Mathematik (Alle Bände)
[2018]
Signatur: TRB1420(3)-2
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Developing and validating learning hierarchies in non-metric geometry in preservice elementary school mathematics methods courses
Facsim, 1972
Signatur: D11807
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Reading for evidence and interpreting visualizations in mathematics and science education
2012
Signatur: TRB1375
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Willkommen in Deutschland - Mathematik : für Kinder nicht deutscher Herkunft. 1. Das Übungsheft
Willkommen in Deutschland - Mathematik (Alle Bände)
[2017]
Signatur: TRB1420(2)-1
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Effects of traditional and problem-based instruction on conceptions of proof and pedagogy in undergraduates and prospective mathematics teachers
2008
Signatur: D14824
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A study on interaction between abtitudes and concrete vs. symbolic teaching methods as presented to third-grade students in multiplication and division
Facsim, 1972
Signatur: D11805
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An analysis of relationships between personality types of mathematics teachers (7-12), as measured by the myers-briggs type indicator and selected factors related to teaching
Facsim, 1972
Signatur: D11809
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Beispiele zur Geschichte der Mathematik : ein mathematisch-historisches Lesebuch
Mathematisch-physikalische Bibliothek : [Reihe 1] : ...
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A comparative study of three different approaches to the limit concept
Facsim, 1972
Signatur: D11806
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Einführung in die Nomographie
Mathematisch-physikalische Bibliothek : [Reihe 1] : ...
1918-
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Über den Bildungswert der Mathematik : ein Beitrag zur philosophischen Pädagogik
Wissenschaft und Hypothese : 25 (Alle Bände)
Repr. d. Ausg. Leipzig u. Berlin 1923, 1973
Signatur: TRB1236
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Reviews of recent research in mathematics education
Studies in mathematics : 19 (Alle Bände)
1969
Signatur: TRB1163
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Flexibel differenzieren und fokussiert fördern im Mathematikunterricht
Scriptor Praxis, Sekundarstufe I + II
[2016]
Signatur: TRB1391
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Innermathematisches Beweisen und Argumentieren in der Sekundarstufe I : mögliche Erklärungen für systematische Bearbeitungsunterschiede und leistungsförderliche Aspekte
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 16 (Alle Bände)
2013
Signatur: TRB1383
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The place of meaning in mathematics instruction: selected theoretical papers of William A. Brownell
Studies in mathematics / School Mathematics Study Group : 21 (Alle Bände)
1972
Signatur: TRB1155
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The place of meaning in mathematics instruction: selected research papers of William A. Brownell
Studies in mathematics / School Mathematics Study Group : 22 (Alle Bände)
1972
Signatur: TRB1325
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Mathematics under the microscope : notes on cognitive aspects of mathematical practice
2010
Signatur: TRB1367
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Professionalität und Professionalisierung : einige aktuelle Fragen und Ansätze der universitären LehrerInnenbildung
Professionalisierung - Lernen in Netzwerken : 2 (Alle Bände)
2009
Signatur: TRB1341
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Key works in radical constructivism
Bold visions in educational research : 18 (Alle Bände)
c 2007
Signatur: TRB1359
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Autor / AutorinFreudenthal, Hans
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