UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

1 – 25 von 34

Sortiert nach

Hilfen zur Kommunikationsfoerderung bei Lernbehinderten : sprachliche Strategien zur Bewaeltigung sozialer Situationen

SOZIALPAEDAGOGISCHE MANUSKRIPTE

1982

Signatur: IKG1395

Der Hauptschulabschluß : ein Schulversuch an der Schule für Lernbehinderte ; Entwurf, Erfahrungen und Probleme

Bernart, Emanuel

1976

Signatur: IKG1222

Berufsvorbereitung mit Lernbehinderten

Schwann-Seminar

1981

Signatur: IKG1353

Lernbeeinträchtigte Jugendliche in Schule und Beruf : Bildungsdefizite und Bildungschancen einer Randgruppe

Doerfert, Helmut

1. Aufl, 1982

Signatur: IKG1400

Die berufliche Integration lernbeeinträchtigter Jugendlicher : eine empirische Untersuchung der Berufswege ehemaliger Teilnehmer einer berufsvorbereitenden Maßnahme

Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik : 6 (Alle Bände)

Siehlmann, Günter

1983

Signatur: IKG1434

Technische Grundbildung für Schüler mit Lernschwierigkeiten

Kontakt : 7 (Alle Bände)

1. Aufl, 1977

Signatur: IKG1206

Außerschulische Förderung lernbehinderter Kinder und Jugendlicher

Beiträge zur Didaktik der Lernbehindertenschule : 6 (Alle Bände)

Nestle, Werner[Herausgeber]

1981

Signatur: IKG1379

Problemlösungsverhalten bei Lernbehinderten : empirische Erkundungsstudie zur Verbesserung von Lernprozessen im Unterricht

Willand, Hartmut

1974

Signatur: IKG1141

Beruf, Freizeit und Behinderung : der Stellenwert beruflich-sozialer Eingliederung im Rehabilitationsprozeß bei Körperbehinderten mit Lernbehinderung

Wilken, Udo

1980

Signatur: IKG1337

Das lernbehinderte Kind im Unterricht

Kephart, Newell C

1. Aufl, 1977

Signatur: IKG1523

Technische Berufsausbildung Lernbeeinträchtigter : pädagogische Konzepte und Organisation

Stein, Roland

1997

Signatur: IKG1866

Berufliche Eingliederung und Strategielernen bei Lernbehinderten

Deege, Susanne

2002

Signatur: DQ2438

Identität, Sexualität und Kontrazeption als Lebensprobleme Jugendlicher mit Lernbehinderungen vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und kultureller Wandlungsprozesse

Stange, Helmut

1989

Signatur: D2803

Von den Stärken ausgehen : individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik ; ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis

Eggert, Dietrich

1997

Signatur: IKG1874

Von den Stärken ausgehen : individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik ; ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis ; [mit Formular-Kopiervorlagen

Eggert, Dietrich

2., verb. Aufl, 1997

Signatur: IKG1874(2)

Lernbehinderte ausländische Schüler

Schirmacher, Annerose

Dr. nach Typoskript, 1990

Signatur: IKG1670

Von den Stärken ausgehen : individuelle Entwicklungspläne (IEP) in der Lernförderundgsdiagnostik : ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis

5., verbesserte und überarbeitete Auflage, 2007

Signatur: IKG1874(5)

Induktiv denken lernen : experimentelle Untersuchungen einer neuen Lehrtheorie und einer älteren volitionalen Handlungstheorie bei lernbehinderten Sonderschülern

Empirische Schul- und Unterrichtsforschung : 7 (Alle Bände)

Sonntag, Wolfgang

1991

Signatur: IKG1701

Diagnostische Pädagogik als Grundlage für die (innere) Differenzierung zwischen Lernbehinderung und Hochbegabung

Wolfer, Markus

2010

Signatur: HVH2208

Schüler mit Lernbeeinträchtigungen im inklusiven Unterricht : Praxistipps für Lehrkräfte

Inklusiver Unterricht kompakt

[2016]

Link zum Volltext
Volltext

Signatur: MQ34023

Eltern und die Schule für Lernbehinderte : Kausalattributionen zur Erklärung schul. Leistungsresultate

Münchner Beiträge zur Sonderpädagogik : 1 (Alle Bände)

Englmeier, Hermine

1986

Signatur: IKG1531

Musik in der Sonderschule für Lernbehinderte : mit zahlreichen Unterrichtsbeispielen

Ein Marhold-Buch

Probst, Werner

2., unveränd. Aufl, 1976

Signatur: IKG1468(2)

Lernbehinderte in der Berufsschule

Bachmann, Walter

1969

Signatur: IKG1230

Pädagogische Interventionen bei drohenden und manifesten Lernbehinderungen in der Grundschule

Münchner Beiträge zur Sonderpädagogik : 5 (Alle Bände)

Weigert, Hans

1987

Signatur: IKG1565

Schulversuch Hauptschulabschluß an der Schule für Lernbehinderte : Abschlußbericht

Schulversuche und Bildungsforschung : 37 (Alle Bände)

1982

Signatur: IKG1442

1 – 25 von 34

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

Autor / AutorinHäfele, Hartmut

SchlagwortLernbehinderung

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(34)

Autor / Autorin

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(34)

Schlagwort

14 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

Sprache

Deutsch
(24)

Systemstelle

IKG
(34)
HVRO
(3)
HRF
(1)
HVG
(1)
HVH
(1)
IAT
(1)
IBQ
(1)
ICBG
(1)
IDN
(1)
IGN
(1)
IKY
(1)
QIQ
(1)

7 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Art des Inhalts

Sonstiges
(23)
Hochschulschrift (Sonstige)
(11)

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Hilfen zur Kommunikationsfoerderung bei Lernbehinderten : sprachliche Strategien zur Bewaeltigung sozialer Situationen

Der Hauptschulabschluß : ein Schulversuch an der Schule für Lernbehinderte ; Entwurf, Erfahrungen und Probleme

Berufsvorbereitung mit Lernbehinderten

Lernbeeinträchtigte Jugendliche in Schule und Beruf : Bildungsdefizite und Bildungschancen einer Randgruppe

Die berufliche Integration lernbeeinträchtigter Jugendlicher : eine empirische Untersuchung der Berufswege ehemaliger Teilnehmer einer berufsvorbereitenden Maßnahme

Technische Grundbildung für Schüler mit Lernschwierigkeiten

Außerschulische Förderung lernbehinderter Kinder und Jugendlicher

Problemlösungsverhalten bei Lernbehinderten : empirische Erkundungsstudie zur Verbesserung von Lernprozessen im Unterricht

Beruf, Freizeit und Behinderung : der Stellenwert beruflich-sozialer Eingliederung im Rehabilitationsprozeß bei Körperbehinderten mit Lernbehinderung

Das lernbehinderte Kind im Unterricht

Technische Berufsausbildung Lernbeeinträchtigter : pädagogische Konzepte und Organisation

Berufliche Eingliederung und Strategielernen bei Lernbehinderten

Identität, Sexualität und Kontrazeption als Lebensprobleme Jugendlicher mit Lernbehinderungen vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und kultureller Wandlungsprozesse

Von den Stärken ausgehen : individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik ; ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis

Von den Stärken ausgehen : individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik ; ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis ; [mit Formular-Kopiervorlagen

Lernbehinderte ausländische Schüler

Von den Stärken ausgehen : individuelle Entwicklungspläne (IEP) in der Lernförderundgsdiagnostik : ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis

Induktiv denken lernen : experimentelle Untersuchungen einer neuen Lehrtheorie und einer älteren volitionalen Handlungstheorie bei lernbehinderten Sonderschülern

Diagnostische Pädagogik als Grundlage für die (innere) Differenzierung zwischen Lernbehinderung und Hochbegabung

Schüler mit Lernbeeinträchtigungen im inklusiven Unterricht : Praxistipps für Lehrkräfte

Eltern und die Schule für Lernbehinderte : Kausalattributionen zur Erklärung schul. Leistungsresultate

Musik in der Sonderschule für Lernbehinderte : mit zahlreichen Unterrichtsbeispielen

Lernbehinderte in der Berufsschule

Pädagogische Interventionen bei drohenden und manifesten Lernbehinderungen in der Grundschule

Schulversuch Hauptschulabschluß an der Schule für Lernbehinderte : Abschlußbericht

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern