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Kommunikation und Lernerfolg : eine Vergleichsuntersuchung zur Lehreffektivität eines Einzel- und Gruppenlehrprogrammes mit dem gleichen Programmtext

Minerva-Fachserie Pädagogik

Groteloh, Elke

1981

Signatur: IGM1844

Partnerarbeit im programmierten Unterricht : eine Möglichkeit zur Differenzierung

Schule, Schüler, Unterricht : 1 (Alle Bände)

Hirzel, Martin

1. Aufl, 1969

Signatur: M25149

Entwurf eines integrierten pädagogischen Informationssystems

Dissertationen zur Pädagogik : 1 (Alle Bände)

Hess, Peter E

1981

Signatur: IGM1878

GESETZMAESSIGKEITEN DER ENTSTEHUNG VON OPERATOREN IN LERNSYSTEMEN3 EIN BEITRAG ZU EINER OPERATIONALISIERTEN THEORIE PROBLEMORIENTIERTEN LERNENS

Fillbrandt, Hartmut

1975

Signatur: IGM1501

Zur schulpädagogischen Integration des Programmierten Unterrichts

Aachener Arbeiten "Lernen nach Programmen"

Schöler, Waltraut

1967

Signatur: IGM1137

Zur formaldidaktischen Erzeugung eines adaptiven Lehrprogramms für Einzelschulung mit Hilfe eines Rechners

Simons, Dirk

1975

Signatur: PQ14, MQ10149

Computer assisted learning : toward the development and use of quality courseware

European university studies : Series 41, Computer science : 3 (Alle Bände)

Karrer, Urs

1989

Signatur: IGM2159

Kommunikationsfähigkeit und computerunterstütztes Lernen

Wirtschafts-, berufs- und sozialpädagogische Texte : 13 (Alle Bände)

Euler, Dieter

1989

Signatur: IGM2086

Zur formalen Theorie und didaktischen Konstruktion der Makrostruktur von Lehr- und Pruefprogrammen

Hilgers, Rainer

1977

Signatur: MQ10140, MQ10141

Aufstellung und Anwendungen eines Medienmerkmalraums unter besonderer Berücksichtigung seiner Rolle bei der Lehrprogrammanpassung

Meder, Brigitte S

1973

Signatur: MQ10139, PQ4

Pädagogik im Netzwerk computergestützter Lernsysteme : über Stellenwert, Handlungs- und Einflußmöglichkeiten der Pädagogik im Netzwerk computergestützter Lernsysteme

Liebert, Kai-Holger

1992

Signatur: D7559

Formen virtuellen Lehrens und Lernens an frankophonen Hochschulen und ihre Bedeutung für die Frankophonie

Köhler, Gabriele

2001

Signatur: IGM2345

Lehrstrategie und Lehreffektivität : ein kritischer Vergleich von programmierter Unterweisung und herkömmlichem Unterricht

Erziehung und Psychologie : 63 (Alle Bände)

Walter, Hellmuth

1973

Signatur: IGM1111

Dialogvideo im Führungskräfte-Training : eine Studie zur Effektivität und Akzeptanz

Empirische Schul- und Unterrichtsforschung : 8 (Alle Bände)

Brinker, Tobina

1991

Signatur: PZZ3123

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Autor / AutorinHertkorn, Ottmar

Autor / AutorinKlotz, Günter

Art des InhaltsHochschulschrift (Sonstige)

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