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Wir werden Lesedetektive. Arbeitsheft
Wir werden Lesedetektive (Alle Bände)
2006
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Leseerziehung in der Grundschule : Praxis und Theorie
2000
Signatur: DCT2488
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Sprech-Stunde : diagnosegeleiteter Unterricht und Sprachförderung
1998
Signatur: DCU1649
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Deutsch als Zweitsprache : Sprachförderung, Grundlagen, Übungsideen, Kopiervorlagen
Unterrichtspraxis Grundschule : Deutsch
[Nachdr.], 2010
Signatur: MQ23004, MQ23101, MQ23102
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Sprache und Sprachgebrauch untersuchen : Grundlagen und Perspektiven für einen kompetenzorientierten Unterricht
[2021]-
Signatur: DCU2920
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Leseflüssigkeit fördern : Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe ; [mit CD-ROM
Praxis Deutsch
2. Aufl, 2013
Signatur: DCU2205(2)
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Leseflüssigkeit fördern : Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe
Praxis Deutsch
1. Aufl, 2011
Signatur: DCU2205
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Selbstreguliertes Lesen : ein Überblick über wirksame Leseförderansätze
1. Aufl, 2012
Signatur: DCU2213
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Leseflüssigkeit fördern : Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe ; [mit CD-ROM
Praxis Deutsch
3. Aufl, 2014
Signatur: DCU2205(3)
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Leseflüssigkeit fördern : Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe ; [mit CD-ROM
Praxis Deutsch
4. Aufl, 2016
Signatur: DCU2205(4)
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Bildungssprache Deutsch und ihre Didaktik : eine kompakte Einführung in Theorie und Praxis
2., korrigierte Auflage, [2018]
Signatur: DCU2742(2)
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SPRING : Sprache lernen durch Singen, Bewegung und Tanz
[2016]
Signatur: MQ30291
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Wir werden Lesedetektive. Lehrermanual
Wir werden Lesedetektive (Alle Bände)
2006
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Deutsch als Zweitsprache : Sprachförderung, Grundlagen, Übungsideen, Kopiervorlagen
Unterrichtspraxis Grundschule : Deutsch
[Nachdr.], 2007
Signatur: MQ19451
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Hörtexte im Deutschunterricht : poetische Texte hören und sprechen
Praxis Deutsch
1. Aufl, 2012
Signatur: DCU2124
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Sprechen und Zuhören : wie Lehrerinnen und Lehrer Sprachunterricht ökonomisch und effektiv planen und durchführen
Bildungsstandards im Fach Deutsch der Primarstufe : 1 (Alle Bände)
2012
Signatur: DCU2263
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Literalität und Mehrsprachigkeit
Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten : 1 (Alle Bände)
2021
Signatur: DCU2966
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Leseflüssigkeit fördern : Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe
Praxis Deutsch
5. Auflage, 2017
Signatur: DCU2205(5)
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Sprachdiagnose, Sprachförderung und Sprachbildung in der Grundschule : Grundlagen, Methoden und Praxis
Grundschule Deutsch
1. Auflage, 2020
Signatur: DCU2849
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Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse
Bildung durch Sprache und Schrift : 4 (Alle Bände)
1. Auflage, 2020
Signatur: DCU2831-4
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Print- und Hypertextlesekompetenz im Vergleich : eine Untersuchung von Leistungsdaten aus der internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) und der Ergänzungsstudie Lesen am Computer (LaC)
Empirische Erziehungswissenschaft : 1 (Alle Bände)
2006
Signatur: DCU1796
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"Var mı lan Marmelade?" : türkisch-deutscher Sprachkontakt in einer Grundschulklasse
Interkulturelle Bildungsforschung : 3 (Alle Bände)
1998
Signatur: DCU1966
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Sprachkunde - Sprachlehre im muttersprachlichen Unterricht der Volksschule
Paedagogik der Gegenwart : 304 (Alle Bände)
1971
Signatur: M13749
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KOLIBRI : Leseförderung in der Grundschule
2007
Signatur: DCU2019
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Wortschatzarbeit für die Primarstufe : Anleitung und praktische Übungen mit 222 Arbeitsblättern in Form von Kopiervorlagen
2014
Signatur: DCU2271
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Autor / AutorinHofmann, Bernhard
SchlagwortGrundschule
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