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Lernstörungen bei Kindern : sozial- und lebensgeschichtliche Ursachen
Campus-Paperbacks : Kritische Sozialwissenschaft : Schwerpunkt Psychoanalyse als Sozialwissenschaft
1. Aufl, 1977
Signatur: HVRO1178
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Intelligenzfaktoren und "Neurotizismus" als intervenierende Variablen in der Schüler-Lehrer-Beziehung : eine empirische Untersuchung, durchgeführt an Hauptschulen und Sonderschulen für lernbehinderte bzw. erziehungsschwierige Schüler
1974
Signatur: HVRO1047
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Lernschwierigkeiten : Verursachungsbedingungen, Diagnose, Behandlungsansätze
Kohlhammer-Standards Psychologie : Studientext : Teilgebiet Sprachpsychologie
1980
Signatur: HVRO1314
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Die Förderung der visuellen Wahrnehmung nach Frostig, Reinartz bei Schülern mit Lernbeeinträchtigungen : eine Untersuchung Lern- und geistigbehinderter Kinder mit curricularen Folgerungen
1975
Signatur: HVRO1089
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Verhaltens- und Lernstörungen unter besonderer Berücksichtigung aggressiven Verhaltens in der Primarstufe
1993
Signatur: D9356
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Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der Rechenschwäche : Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen Folgerung auf didaktische Ansätze und praktische Umsetzungen
Schriftenreihe pädagogische Psychologie : 5 (Alle Bände)
1996
Signatur: HVRO1851
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Vergleichende Untersuchungen zu den biosozialen Entwicklungsbedingungen bei leistungsstarken, leistungsschwachen und lernbehinderten Schülern
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 433 (Alle Bände)
1993
Signatur: HVRO1835
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Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion : mit 36 Tabellen und einem Anhang
Sonderpädagogische Manuskripte
1984
Signatur: HVRO1542
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Der Leselernprozeß bei benachteiligten Kindern : Analyse ihrer sozialen Lage, Umsetzung in eine Leselernmethode
Beltz-Forschungsberichte
Xerox-Dr. nach Typoskript, 1982
Signatur: HVRO1479
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Kausalattribuierungen der Eltern von Kindern mit Lernbehinderungen
Münchner Beiträge zur Sonderpädagogik : 4 (Alle Bände)
1986
Signatur: HVRO1623
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Barrierefreie Kommunikation : leichte Sprache und Teilhabe für Menschen mit Lernschwierigkeiten
2014
Signatur: M53528
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Autor / AutorinMarx, Harald
Art des InhaltsHochschulschrift (Sonstige)
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