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Jean Paul Friedrich Richter : sein Leben und seine pädagogischen Werke ; die "Levana" vom Standpunkte moderner Pädagogik betrachtet
Die pädagogischen Klassiker : 19 (Alle Bände)
1905
Signatur: M31197
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Die Frauenzimmer-Bibliothek des Hamburger "Patrioten" von 1724 : zur weiblichen Bildung in der Frühaufklärung. 2
Die Frauenzimmer-Bibliothek des Hamburger "Patrioten" von 1724 (Alle Bände)
1976
Signatur: HZH1151-2
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Die Begründung der Volksbildung in der Aufklärungsbewegung
1932
Signatur: HZH1046
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Die Entwicklung des Schulwesens in Preussen unter Franz Albrecht Schultz (1733 - 1763)
Abhandlungen zur Philosophie und ihrer Geschichte : 32 (Alle Bände)
Unveränd. reprograph. Nachdr. der 1. Ausg. Halle 1909, 1985
Signatur: HZH1321
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Schulreform der Aufklärung : zur Geschichte des Philanthropismus
1984
Signatur: HZH1305
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Beziehungen zwischen der Pädagogik des Philanthropismus und der Nationalökonomie im 18. Jahrhundert
1935
Signatur: HZH1282
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Education & social movements, 1700 - 1850
Reprints of economic classics
Repr. [der Ausg.] London 1919, 1969
Signatur: HZH1274
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Der industriöse Mensch : die Industriepädagogik des 18. Jahrhunderts als ein Spiegel der Pädagogik der Gegenwart
Themen der Pädagogik
1. Aufl, 1984
Signatur: HZH1290
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Die geistliche Schulaufsicht und ihre Kritiker im 18. Jahrhundert
Schriftenreihe Probleme der Erziehung : 5 (Alle Bände)
1967
Signatur: HZH1224
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Über die Bildung des Volkes zur Industrie
Paedagogica : Quellenschriften zur Industrieschulbewegung : 4 (Alle Bände)
[Nachdr. d. Ausg.] Göttingen 1791, 1971
Signatur: HZH1208
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Schule im Vorfeld der Verwaltung : die Entwicklung der preußischen Unterrichtsverwaltung von 1771 - 1800
Studien zum Wandel von Gesellschaft und Bildung im neunzehnten Jahrhundert : 8 (Alle Bände)
1974
Signatur: HZH1135
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Die Krise der Berufserziehung im 18. Jahrhundert als Ursprungsfeld pädagogischen Denkens
Kölner Arbeiten zur Pädagogik
1967
Signatur: M24298
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Schriften zur Nationalerziehung in Deutschland am Ende des 18. Jahrhunderts
Erziehung und Gesellschaft
1. - 10. Tsd, 1954
Signatur: HZH1054
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Die gesellschaftliche Dimension der Paedagogik Immanuel Kants
1974
Signatur: HZH1119
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PAEDAGOGE IM VORFELD DER REVOLUTION JOHANN FRIEDRICH HAEHN 1710 - 1789 U. D. EINF. D. CURRICULUM SCHOLASTICUM
1972
Signatur: HZH1096
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Zentralisierung und Dezentralisierung : zur Genese der Schulverwaltung in der Konstitutionsphase der bürgerlichen Gesellschaft, dargestellt am Beispiel Preußens
Erlanger pädagogische Studien
1978
Signatur: HZH1185
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Franz von Fürstenbergs Leben und Schriften über Erziehung und Unterricht : sowie die Schulgesetzgebung im ehemaligen Fürstentum Münster
Sammlung der bedeutendsten pädagogischen Schriften aus alter und neuer Zeit : 14 (Alle Bände)
1893
Signatur: M30099
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Die Pädagogik des Jansenismus
1932
Signatur: M33332
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Franz Ludwig von Erthal, Fürstbischof von Bamberg und Würzburg : (1779 - 1795) ; ein Organisator der Volksschule der Aufklärung
Katholische Pädagogen : 3 (Alle Bände)
1932
Signatur: M33343
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Franz von Fürstenberg und Bernhard Overberg in ihrem gemeinsamen Wirken für die Volksschule
1893
Signatur: M46382
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Aufklärung und Erziehung : Studien zur Funktion der Erziehung im Konstitutionsprozeß der bürgerlichen Gesellschaft im 18. und frühen 19. Jahrhundert in Deutschland
1993
Signatur: HZZ2343
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Rudolf Zacharias Becker : Versuche der Volksaufklärung im 18. Jahrhundert in Deutschland
Internationale Hochschulschriften : 124 (Alle Bände)
1994
Signatur: HYFB1158
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Oberthür als Pädagoge : Anschauungen eines fränkischen Schulmannes der Aufklärungszeit über Erziehung und Unterricht nach seinen Werken und nach ungedruckten Quellen dargestellt
Pädagogisches Magazin : 847 (Alle Bände), Pädagogische Forschungen und Fragen : NF,9 (Alle Bände)
1921
Signatur: M33113
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Die Industrie-Pädagogik des 18. Jahrhunderts : eine Untersuchung über die Bedeutung des wirtschaftlichen Verhaltens für die Erziehung
Göttinger Studien zur Pädagogik : 15 (Alle Bände)
1929
Signatur: M9785
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Elemente der Methodik und Pädagogik : nebst kurzen Erläuterungen derselben
Dritte vermehrte und verbesserte Auflage, 1802
Signatur: HYGV1039
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Autor / AutorinMore, Hannah
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