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Zur Bedeutung kognitiver Komplexität und moralischer Urteilsfähigkeit für politische Lernprozesse : theoretische Überlegungen und empirische Ergebnisse
Forschungsbericht / Institut für Medienverbund, Mediendidaktik, FEOLL : Projekt: Politische Bildung und Schulfernsehen in der Berufsschule (PBSB)
1981
Signatur: M10745
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Autor / AutorinPetrik, Andreas
Autor / AutorinHeidbrink, Horst
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