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BERICHT DER BEGLEITUNTERSUCHUNG ZU DEN PROJEKTEN MEVES - SOVOING. VON E. SCHWITAJEWSKI (U. A.). HRSG.: FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSZENTRUM FUER OBJEKTIVIERTE LEHR- UND LERNVERFAHREN. INST. FUER MEDIENSOZIOLOGIE

FORSCHUNGSBERICHT. 12.

SCHWITAJEWSKI, E

1974-

Übersicht über die im Rahmen des 2. DV-Programms im Bereich "DV im Bildungswesen" geförderten Vorhaben

Information / Forschungs- und Entwicklungszentrum fuer Objektivierte Lehr- und Lernverfahren : 1974,3 (Alle Bände)

Stand: September 1974, 1974

Signatur: MQ10175

ABSCHLUSSBERICHT DES ARBEITSKREISES ABAD ZUR ANALYSE UND BEWERTUNG HEUTE VERFUEGBARER AUTOREN UND DIALOGSPRACHEN. HRSG

FEOLL INFROMATION. 1974,4.

1974

Signatur: MQ10174

PROJEKTTRAEGER 'DV IM BILDUNGSWESEN'. FEOLL, PADERBORN. SYMPOSION DATENVERARBEITUNG IM BILDUNGSWESEN, HEIDELBERG 1975

SCHRIFTENREIHE 'INFORMATION'. 1976/1.

1975

Signatur: MQ10166

VORARBEITEN ZU EINSTELLUNGSFRAGEBOGEN ZU PROGRAMMIERTEM UNTERRICHT

PADERBORNER ARBEITSPAPIERE.

Seidel, Christoph

1974

Signatur: MQ10172

REFERATE UND DISKUSSIONEN DES WERKSTATTGESPRAECHS, ANALYSE UND BEWERTUNG WESENTLICHER AUTOREN- UND DIALOGSPRACHEN FUER DEN BEREICH DES BILDUNGSWESENS, HRSG

FEOLL INFORMATION. 1974,1.

Projektträger DV im Bildungswesen

1974

Signatur: MQ10177

Entwicklung und Erprobung des Aachener Modells für computergestützten Unterricht : FEoLL, Projektträger "DV im Bildungswesen" im Auftr. d. Bundesministers für Forschung und Technologie

Information / Forschungs- und Entwicklungszentrum für Objektive Lehr- und Lernmethoden : 1975,1 (Alle Bände)

1975

Signatur: MQ10173

DAS CUU-VORHABEN. ENTWICKLUNG UND ERPROBUNG VON CUU-PROGRAMMEN VERSCHIEDENARTIGER STRATEGIEN. INTEGRATION VON CUU IN DEN UNTERRICHT DER ZENTRALSTELLE FUER PROGRAMMIERTEN UNTERRICHT AN BAYERISCHEN GYMNASIEN, AM GYMNASIEN BEI ST. ANNA, AUGSBURG. VORGESTELLT VON KARL-AUGUST KEIL (U. A.). HRSG

INFORMATION. 1974,2.

Keil, Karl-August

1974

Signatur: MQ10176

Literaturinformationen zum programmierten Unterricht

Schöler, Waltraut

1974-

Zur formaldidaktischen Erzeugung eines adaptiven Lehrprogramms für Einzelschulung mit Hilfe eines Rechners

Simons, Dirk

1975

Signatur: PQ14, MQ10149

Zur formalen Theorie und didaktischen Konstruktion der Makrostruktur von Lehr- und Pruefprogrammen

Hilgers, Rainer

1977

Signatur: MQ10140, MQ10141

Aufstellung und Anwendungen eines Medienmerkmalraums unter besonderer Berücksichtigung seiner Rolle bei der Lehrprogrammanpassung

Meder, Brigitte S

1973

Signatur: MQ10139, PQ4

Literaturinformationen zum programmierten Unterricht. 1

Literaturinformationen zum programmierten Unterricht (Alle Bände)

Schöler, Waltraut

1974

Signatur: MQ10137

Einsatzformen und Möglichkeiten von Buchprogrammen

Projekt Medienlehrer, Kursbaustein: Buchprogramme

Thayssen, Fritz

1976

Signatur: MQ10147

Einführung in die Theorie und Praxis objektivierter Lehrverfahren

Materialien zur Mediendidaktik : 4 (Alle Bände)

Tulodziecki, Gerhard

1. Aufl, 1975

Signatur: IGM1268

Der programmierte Unterricht

Auswahl : Reihe A : 5 (Alle Bände)

3. Aufl, 1969

Signatur: M21421, IGM1535(3)

Perspektiven des Programmierten Unterrichts : April 1969, Wien, Österreich

Referate des ... Symposions der Gesellschaft für programmierte Instruktion : 7 (Alle Bände)

Rollett, Brigitte[Herausgeber]

1970

Signatur: IGM1179, M16321

Programmierter Unterricht im Spiegel erster Erfahrungen

Luscher, Horst

2. Aufl, 1970

Signatur: M16313

Assessing the role of technology in education

Hot topics series

Wishnietsky, Dan H[Herausgeber]

1994

Signatur: MQ9268

Buch oder Computer? : Ergebnisse einer Vergleichsuntersuchung mit programmiertem Unterricht

Paderborner Arbeitspapiere : 8 (Alle Bände)

1975

Signatur: MQ8556

Vorläufiger Kurzbericht zum Vorhaben: "Effizienzvergleich computergesteuerten Parallelunterrichts mit programmiertem Einzelunterricht in Buchform" : (EFFI)

Paderborner Arbeitspapiere : 6 (Alle Bände)

1975

Signatur: MQ8555

Effektiveres Lehren durch programmierten Unterricht? : Analyse und Synopse vergleichender Untersuchungen zum Lehrerfolg von programmiertem und lehrergeleitetem Unterricht

Beltz-Monographien : Pädagogik

Köbberling, Almut

1971

Signatur: IGM1006

Zur Theorie und Praxis des programmierten Lernens

Wege der Forschung : 190 (Alle Bände)

Correll, Werner[Herausgeber]

1969

Signatur: M13696

Wege zur inneren Differenzierung des Unterrichts durch programmierte Arbeitsmittel. Hauptbd

Wege zur inneren Differenzierung des Unterrichts durch programmierte Arbeitsmittel (Alle Bände)

Fischer, Margret

3./4. Aufl, 1970

Signatur: IGM1519(4)-1

Wege zur inneren Differenzierung des Unterrichts durch programmierte Arbeitsmittel. Beih. Beispiele programmierter Arbeitsmittel

Wege zur inneren Differenzierung des Unterrichts durch programmierte Arbeitsmittel (Alle Bände)

Fischer, Margret

[1968]

Signatur: IGM1519-2

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Autor / AutorinSchiefele, Hans

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