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Vorurteile gegenüber geistig behinderten Kindern : Meinungen, Einstellungen und Handlungsabsichten gegenüber schwer geistig behinderten Kindern und ihren Familien
Pädagogik der Gegenwart : 715 (Alle Bände)
1981
Signatur: HVRN1547
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Auf der Schwelle zur Sprache : Förderung des frühen Spracherwerbs im gemeinsamen Handeln ; ein Beitrag zur Geistigbehindertenpädagogik
1985
Signatur: HVRN1602
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Motodiagnostik des Kindesalter : empirische Untersuchungen an hirngeschädigten und normalen Kindern
1973
Signatur: HVRN1068
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Zur Einstellung von Eltern gegenüber ihrem geistigbehinderten [geistig behinderten] Kind : erfaßt im Rahmen eines elternzentrierten Modells
Zürcher Beiträge zur Förderung Behinderter : 6 (Alle Bände)
1. Aufl, 1987
Signatur: HVRN1741
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Menschen mit geistiger Behinderung - Gestalter ihrer Welt
Beiträge zur Heilpädagogik
1995
Signatur: HVRN2030
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Das leicht hirngeschädigte und das psychoreaktiv gestörte Kind : eine empirische Untersuchung zur Unterscheidung frühkindlich hirngeschädigter Kinder von psychoreaktiv gestörten Kindern ohne Hirnschädigung
1978
Signatur: HVRN1296
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Lernen von sogenannten geistig behinderten Menschen über Motorik
1992
Signatur: KQS1816
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Arbeit und Persönlichkeitsentwicklung bei geistig und psychisch Behinderten : eine empirische Untersuchung zur Arbeitssituation in Werkstätten für Behinderte
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 345 (Alle Bände)
1991
Signatur: ORW1707
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Komplexe Förderung sprachlicher Fähigkeiten bei Kindern mit Down-Syndrom : eine theoretische und empirische Studie
Theorie und Forschung : Psychologie : 41 (Alle Bände), Theorie und Forschung : 105 (Alle Bände)
1990
Signatur: HVRN1911
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Streß und Streßverarbeitung im täglichen Zusammenleben mit geistig behinderten Kindern : eine empirische Studie zur Situation der Mütter
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 444 : 444 (Alle Bände)
1990
Signatur: HVRN1961
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Effizienzüberprüfung psychomotorischer Fördermassnahmen bei Kindern mit "minimaler cerebraler Dysfunktion"
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 316 (Alle Bände)
1990
Signatur: HVRN1945
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Neurogene Entwicklungsstörungen : eine Einführung für Sonder- und Heilpädagogen
Uni-Taschenbücher : 1644 (Alle Bände)
1991
Signatur: HVRN1987
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Verständigung mit geistigbehinderten [geistig behinderten] Menschen : zur (sonder-) pädagogischen Relevanz transzendental-pragmatischer Reflexion
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 452 (Alle Bände)
1990
Signatur: HVRN1937
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Deutung und Krisenbegleitung : eine empirische Interview- und Fragebogenstudie über Eltern von Kindern mit Down-Syndrom: Perspektiven der lebensanschaulichen und religiösen Bewältigung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 680 (Alle Bände)
2001
Signatur: HVRN2331
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Förderdiagnostik Schwer- und Schwerstbehinderter : Diagnostik und Förderung unter dem Aspekt der Kognition
3., durchges. Aufl, 1994
Signatur: HVRN1783(3)
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Bewältigungsformen von Familien mit geistig behinderten Söhnen und Töchtern : Gespräche mit Müttern und anderen Familienangehörigen über ihren Alltag mit einem geistig behinderten Kleinkind, Schulkind oder Erwachsenen ; mit Tabellen
Zürcher Beiträge zur Förderung Behinderter : 9 (Alle Bände)
1. Aufl, 1988
Signatur: HVRN1814
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Gestalterisches Spiel in seiner Bedeutung für die Lernförderung geistig behinderter Kinder
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 666 (Alle Bände)
1996
Signatur: HVRN2048
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Erwerb und Transfer von Alltagsstrategien im Umgang mit Geld : unterrichtspraktische Erprobung und Evaluation eines Simulationstrainings für Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung
2007
Signatur: M37517
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Hirnfunktionsstörungen im Kindesalter : 7 Tabellen
Klinische Psychologie und Psychopathologie : 4 (Alle Bände)
1. Aufl, 1978
Signatur: HVRN1288
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Prognose minimaler Hirnfunktionsstörungen im Vorschulalter : eine prospektive Studie zur Entwicklung von Risikokindern unter verschiedenen sozioökonomischen Bedingungen
Beltz-Forschungsberichte
Xerox-Dr. nach Typoskript, 1979
Signatur: HVRN1335
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Autor / AutorinSchmidt-Thimme, Dorothea
Art des InhaltsHochschulschrift (Sonstige)
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