UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

1 – 25 von 101

Sortiert nach

Denken in komplexen Analogien : empirische Untersuchungen zu differentialpsychologischen Aspekten und zur Trainierbarkeit

Ringelband, Olaf

1992

Signatur: D6741

Urteilsbildung als kognitiver Vorgang

Minerva-Fachserie Psychologie

Fiedler, Klaus

1980

Signatur: HRH1549

Lesen, verstehen, urteilen : Untersuchungen über den Zusammenhang von Textgestaltung und Textwirkung

Alber-Broschur Kommunikation : 9 (Alle Bände)

Früh, Werner

1980

Signatur: HRH1484

Visuelle Aufmerksamkeit, Handlungssteuerung und die Lichtkegel-Metapher : Untersuchungen zur Wirkung räumlicher Hinweisreize in einem Interferenz-Versuch

Schneider, Werner X

1991

Signatur: D4445

Explizites versus implizites Wissen und Lernen

Haider-Hasebrink, Frithilde

1990 [erschienen] 1991

Signatur: D4443

Kognitive Dissonanz : eine handlungstheoretische Perspektive

Lehr- und Forschungstexte Psychologie : 11 (Alle Bände)

Beckmann, Jürgen

1984

Signatur: HRH2040

Kognitive Dissonanz und Gewinn von Information als Konsequenzen eines kognitiven Hypothesentests

Reihe Psychologie : 8 (Alle Bände)

Möntmann, Volker

1985

Signatur: HRH2139

Erziehung als Attitüdendynamik : Entwurf einer Psychodynamik der Erziehungsvorgänge auf der Basis neuerer Modelle der Haltungsänderung

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 29 (Alle Bände)

Bünemann, Gerd

1977

Signatur: HRH1191

Unbewusste Informationsverarbeitung - ein Thema für die Sportwissenschaft?! : Theoretische Darstellung und ausgewählte Grundlagenuntersuchungen zu einem bislang in der Sportwissenschaft verkannten Phänomen

Sportpsychologie : 4 (Alle Bände)

Kibele, Armin

2001

Signatur: KQR1861

Zur Entwicklung kognitiven Wissens

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 262 (Alle Bände)

Vaihinger, Traute

1988

Signatur: HRH2846

Emotion und Entscheidung : eine theoretische Aufbereitung und Umsetzung in einem Simulationsmodell

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 239 (Alle Bände)

Radtke, Margarete

1988

Signatur: HRH2692

Wie idiosynkratisch ist Wissen? : Individuelle Unterschiede im Assoziieren u. bei d. Anlage u. Nutzung von Informationssystemen

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 240 (Alle Bände)

Piekara, Frank Henry

1988

Signatur: HRH2642

Lernvorgänge bei der Bedienung eines Textkommunikationssystems : eine Untersuchung über den Zusammenhang von Vorwissen, Wissenserwerb und Handeln

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 246 (Alle Bände)

Dutke, Stephan

1988

Signatur: HRH2707

Bezugssystem und Erfahrungsorganisation

Mogel, Hans

1990

Signatur: HRH3232

Die binäre Herrschaft : Intuition und logisches Prinzip

Technik- und Wissenschaftsforschung : 12 (Alle Bände)

Kumbruck, Christel

1990

Signatur: HRH3151

Wissensstrukturierung mittels Struktur-Lege-Techniken : eine graphentheoretische Analyse von Wissensnetzen

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 297 (Alle Bände)

Bonato, Marcellus

1990

Signatur: HRH3177

Beschreibung, Klassifikation und mentale Repräsentation komplexer Mensch-Computer-Interaktion

Theorie und Forschung : Psychologie : 36 (Alle Bände), Theorie und Forschung : 94 (Alle Bände)

Eberleh, Edmund

1989

Signatur: HRH3355

Wissenserwerb und Problemlösen bei der Mensch-Computer-Interaktion : empirische Untersuchungen zur handlungsorientierten Gestaltung der Benutzungsoberfläche an einem Datenbankprototypen

Theorie und Forschung : Psychologie : 46 (Alle Bände), Theorie und Forschung : 116 (Alle Bände)

Arend, Udo

1990

Signatur: HRH3290

Kommunikationsform und Informationsvermittlung : eine experimentelle Studie zu Behalten und Nutzung von Informationen in Abhängigkeit von ihrer formalen Präsentation

Grosser, Christiane

1988

Signatur: HRH3096

Disinhibition verstärkender Hirnreizung im lateralen Hypothalamus nach Läsionen im Bereich des Nucleus Tuberomammillaris

Wagner, Uwe

1993

Signatur: D8201

Zur Visualisierung von chemischen Konzepten : Untersuchung von Lernumgebungen und Lernerparametern für effektives Lernen mit Bildern

Naturwissenschaften und Technik - Didaktik im Gespräch : 32 (Alle Bände)

Telgenbüscher, Lucyna

1999

Signatur: UYE1525

Zur Vertiefung des Textverstehens : Elaborationseffekte von Advance organizers und selbstgestellten Fragen

Kim, Soo-Youn

1990

Signatur: D3548

Empirische Untersuchungen zur kognitiven Repräsentation bewegungsstruktureller Merkmale : ein wissenspsychologischer Ansatz zur theoretischen Fundierung des Mentalen Trainings

Narciss, Susanne

1993

Signatur: D8898

Über die Beziehung zwischen kognitiven Prozessen und Wissensräumen beim Problemlösen

Schrepp, Martin

1993

Signatur: D8126

Stimmung und Denkstil : experimentelle Untersuchungen zum Einfluß von Stimmung auf Automatizität und Kontrolle

Hänze, Martin

1993

Signatur: D8193

1 – 25 von 101

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

Autor / AutorinSternberg, Robert J

Art des InhaltsHochschulschrift (Sonstige)

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(100)
Online-Ressource
(1)

Autor / Autorin

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(101)

Schlagwort

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

Sprache

Systemstelle

HRH
(101)
HQS
(11)
HRN
(5)
HTB
(5)
HLD
(3)
HLR
(3)
HRC
(3)
HRJ
(3)
TVV
(3)
BGC
(2)
HRD
(2)
HRG
(2)
HRI
(2)
HRW
(2)
HUD
(2)
HVX
(2)
IFBD
(2)
IFG
(2)
TVU
(2)
BFS
(1)

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Denken in komplexen Analogien : empirische Untersuchungen zu differentialpsychologischen Aspekten und zur Trainierbarkeit

Urteilsbildung als kognitiver Vorgang

Lesen, verstehen, urteilen : Untersuchungen über den Zusammenhang von Textgestaltung und Textwirkung

Visuelle Aufmerksamkeit, Handlungssteuerung und die Lichtkegel-Metapher : Untersuchungen zur Wirkung räumlicher Hinweisreize in einem Interferenz-Versuch

Explizites versus implizites Wissen und Lernen

Kognitive Dissonanz : eine handlungstheoretische Perspektive

Kognitive Dissonanz und Gewinn von Information als Konsequenzen eines kognitiven Hypothesentests

Erziehung als Attitüdendynamik : Entwurf einer Psychodynamik der Erziehungsvorgänge auf der Basis neuerer Modelle der Haltungsänderung

Unbewusste Informationsverarbeitung - ein Thema für die Sportwissenschaft?! : Theoretische Darstellung und ausgewählte Grundlagenuntersuchungen zu einem bislang in der Sportwissenschaft verkannten Phänomen

Zur Entwicklung kognitiven Wissens

Emotion und Entscheidung : eine theoretische Aufbereitung und Umsetzung in einem Simulationsmodell

Wie idiosynkratisch ist Wissen? : Individuelle Unterschiede im Assoziieren u. bei d. Anlage u. Nutzung von Informationssystemen

Lernvorgänge bei der Bedienung eines Textkommunikationssystems : eine Untersuchung über den Zusammenhang von Vorwissen, Wissenserwerb und Handeln

Bezugssystem und Erfahrungsorganisation

Die binäre Herrschaft : Intuition und logisches Prinzip

Wissensstrukturierung mittels Struktur-Lege-Techniken : eine graphentheoretische Analyse von Wissensnetzen

Beschreibung, Klassifikation und mentale Repräsentation komplexer Mensch-Computer-Interaktion

Wissenserwerb und Problemlösen bei der Mensch-Computer-Interaktion : empirische Untersuchungen zur handlungsorientierten Gestaltung der Benutzungsoberfläche an einem Datenbankprototypen

Kommunikationsform und Informationsvermittlung : eine experimentelle Studie zu Behalten und Nutzung von Informationen in Abhängigkeit von ihrer formalen Präsentation

Disinhibition verstärkender Hirnreizung im lateralen Hypothalamus nach Läsionen im Bereich des Nucleus Tuberomammillaris

Zur Visualisierung von chemischen Konzepten : Untersuchung von Lernumgebungen und Lernerparametern für effektives Lernen mit Bildern

Zur Vertiefung des Textverstehens : Elaborationseffekte von Advance organizers und selbstgestellten Fragen

Empirische Untersuchungen zur kognitiven Repräsentation bewegungsstruktureller Merkmale : ein wissenspsychologischer Ansatz zur theoretischen Fundierung des Mentalen Trainings

Über die Beziehung zwischen kognitiven Prozessen und Wissensräumen beim Problemlösen

Stimmung und Denkstil : experimentelle Untersuchungen zum Einfluß von Stimmung auf Automatizität und Kontrolle

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern