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Learning disabilities : from identification to intervention

Fletcher, Jack M

2007

Signatur: IKF1829

Essentials of specific learning disability identification

Essentials of psychological assessment series

2011

Signatur: IKF1887

Förderung lernschwacher Schüler : theoretische Grundlagen verschiedener Fördermodelle und ihre Erprobung in der Praxis

Monografien zur pädagogischen Psychologie : 6 (Alle Bände)

Dumke, Dieter

1980

Signatur: IKF1219

Lernbehinderte und Normalschüler : Persönlichkeitseigenschaften und sozio-ökonomischer Hintergrund

Arbeiten zur Theorie und Praxis der Rehabilitation in Medizin, Psychologie und Sonderpädagogik : 14 (Alle Bände)

Probst, Holger

1976

Signatur: IKF1073

Soziales Lernen bei Lernbehinderten

Texte zur Lernbehindertendidaktik : 5 (Alle Bände)

1978

Signatur: IKF1154

Schularzt und Sonderschule für Lernbehinderte : Zusammenarbeit von Kinderpsychiater und Pädagogen

Sonderpädagogik und Medizin : 3 (Alle Bände)

Müller, Peter

1974

Signatur: IKF1057

Die Schule für Lernbehinderte und ihre Alternativen : eine Analyse empirischer Untersuchungen

Schriftenreihe schulische und soziale Integration Behinderter : 2 (Alle Bände)

Kniel, Adrian

1979

Signatur: IKF1170

Schulschwache Kinder in der Grundschule : pädagogische Maßnahmen zur Vorbeugung und Verminderung von Schulschwäche in der Primarstufe

Beltz-Praxis

Reinartz, Anton[Herausgeber]

1982

Signatur: IKF1706

Von der Hilfsschule zur Schule für Lernbehinderte : die Förderung der schwachbefähigten Kinder am Beispiel Berlin ; mit zahlreichen Tabellen und Übersichten

Sonderpädagogische Manuskripte

Synwoldt, Jochen

1979

Signatur: IKF1196

Sprechen, Lesen, Schreiben mit geistig Behinderten

Heilpädagogische Schriftenreihe

Oberacker, Peter

1980

Signatur: IKF1235

Das Selbstverständnis der Schule für Lernbehinderte : ein exemplarischer Beitrag zur Praxis der Sonderschule

Merzbacher, Gertraude

1972

Signatur: IKF1146

Dummheit ist lernbar : Erfahrungen mit "Schulversagern"

Jegge, Jürg

1980

Signatur: IKF1188

Zur integrativen Förderung von Schülern mit abweichendem Lern- und Sozialverhalten. 1

Zur integrativen Förderung von Schülern mit abweichendem Lern- und Sozialverhalten (Alle Bände), Arbeitsmaterialien / Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule e.V. : 76,1 (Alle Bände)

Bill, Helga

2. Aufl, 1976

Signatur: IKF1099(2)-1

School discourse problems

Ripich, Danielle N[Herausgeber]

1985

Signatur: IKF1455

Sonderschullehrer in Grundschulen : Ergebnisse eines Schulversuchs zur integrativen Betreuung bei Lern- und Verhaltensstörungen

Beltz-Forschungsberichte

Reiser, Helmut

1984

Signatur: IKF1390

Macht mehr aus der Sonderschule! : Bemerkungen zum pädagogischen Defizit an Lernbehindertenschulen

Beltz-Bibliothek : 123 (Alle Bände)

Neulinger, Klaus U

1986

Signatur: IKF1439

The teacher is the key : a practical guide for teaching the adolescent with learning difficulties

The Open University Press children with special needs series

Weber, Kenneth J

1982

Signatur: IKF1285

Erziehung zur Sinnfindungshaltung - eine Antwort der Lernbehindertenpädagogik : verringerte Sinnübernahme als mitverursachende Kategorie der Lernbehinderungen

Sonderpädagogische Manuskripte

Heil, Günther

1985

Signatur: IKF1405

Probleme der schulischen Bildung und Erziehung des Geistesschwachen

Beiträge zur Heilpädagogik und heilpädagogischen Psychologie : 7 (Alle Bände)

Zindel, Heinz

1965

Signatur: M38515

Förderung schwer geistig Behinderter : eine Grundlegung

Pfeffer, Wilhelm

1988

Signatur: IKF1489

Science for all: teaching science in the secondary school

Special needs in ordinary schools

1. [Dr.], 1987

Signatur: IKF1510

Introduction to learning disabilities

Lovitt, Thomas C

1989

Signatur: IKF1497

Didaktische Konzepte der Lernförderung bei Lernproblemen in der Berufsbildung Erwachsener : Materialien und Praxiserfahrungen

Fischer, Tilman

Sonderveröff., überarb. Fassung, 1987

Signatur: MQ1174

Hilfsschulkind und Arbeitsform : systematische Darstellung der Geistesform und dialektischen Arbeitshaltung des Hilfsschulkindes

Borgards, Wilhelm

1933

Signatur: M31048

Learning disabilities and challenging behaviors : a guide to intervention & classroom management

2. ed, 2008

Signatur: MQ26112

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Das Selbstverständnis der Schule für Lernbehinderte : ein exemplarischer Beitrag zur Praxis der Sonderschule

Dummheit ist lernbar : Erfahrungen mit "Schulversagern"

Zur integrativen Förderung von Schülern mit abweichendem Lern- und Sozialverhalten. 1

School discourse problems

Sonderschullehrer in Grundschulen : Ergebnisse eines Schulversuchs zur integrativen Betreuung bei Lern- und Verhaltensstörungen

Macht mehr aus der Sonderschule! : Bemerkungen zum pädagogischen Defizit an Lernbehindertenschulen

The teacher is the key : a practical guide for teaching the adolescent with learning difficulties

Erziehung zur Sinnfindungshaltung - eine Antwort der Lernbehindertenpädagogik : verringerte Sinnübernahme als mitverursachende Kategorie der Lernbehinderungen

Probleme der schulischen Bildung und Erziehung des Geistesschwachen

Förderung schwer geistig Behinderter : eine Grundlegung

Science for all: teaching science in the secondary school

Introduction to learning disabilities

Didaktische Konzepte der Lernförderung bei Lernproblemen in der Berufsbildung Erwachsener : Materialien und Praxiserfahrungen

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