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Recent advances in classroom research

British journal of educational psychology : Monograph ser. : 2 (Alle Bände)

Bennett, Neville[Herausgeber]

1985

Signatur: IGT2625

The study of primary education : a source book. 4. Classroom and teaching studies / comp. by Marion Dadds with Brenda Lofthouse

The study of primary education (Alle Bände)

Lofthouse, Brenda[Herausgeber]

1990

Signatur: IFX2003(2)-4

Teachers as researchers : qualitative inquiry as a path to empowerment

The Falmer Press teachers' library series : 4 (Alle Bände)

Kincheloe, Joe L

1991

Signatur: IGT2683

Effective classroom learning : a behavioural interactionist approach to teaching

Theory and practice in education : 6 (Alle Bände)

1989

Signatur: IGT2609

Schule gestalten: Lehrer als Forscher : Fallstudien aus dem Projekt "Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung"

Forschungs- und Entwicklungsarbeiten zur Schulpädagogik und Sozialpädagogik : 9 (Alle Bände)

Altrichter, Herbert[Herausgeber]

1989

Signatur: IGT2706

"Eingeholte Rationalitaet" und paedagogische Praxis : e. Studie zu Gegenstand u. Methode erziehungswissenschaftlicher Unterrichtsforschung

WISSENSCHAFTLICHE BEITRAEGE KARLSRUHE : 10 (Alle Bände)

Krieg, Bernhard

1982

Signatur: IGT2358

Lehrstoffanalyse : EIN BESCHREIBUNGSSYSTEM ZUR ANALYSE VON INHALT UND VERHALTEN BEI LEHRZIELEN. FRANZ SCHOTT

STUDIEN ZUR LEHRFORSCHUNG. 11. : 11 (Alle Bände)

Schott, Franz

1975

Signatur: IGT1239

Urban classroom portraits : teachers who make a difference

American university studies : Ser. 14, Education : 11 (Alle Bände)

Bredemeier, Mary E

1988

Signatur: IGT2544

The primary school teacher

Contemporary analysis in education series : 18 (Alle Bände)

Delamont, Sara[Herausgeber]

Repr, 1993

Signatur: IJD1257

Multiple perspective analyses of classroom discourse

Advances in discourse processes : 28 (Alle Bände)

Green, Judith L[Herausgeber]

1988

Signatur: HWB1832

Mädchenbildung und neue Technologien : Abschlußbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum hessischen Vorhaben

Sonderreihe / Hessisches Institut für Bildungsplanung und Schulentwicklung (HIBS), Wiesbaden : 29 (Alle Bände)

1. Aufl, 1989

Signatur: MQ1076

Zum dialektischen Charakter des Unterrichtsprozesses in der allgemeinbildenden Schule

Beiträge zur Pädagogik : 30 (Alle Bände)

Michailow-Drews, Ursula

1. Aufl, 1983

Signatur: IGT2374

Supervisory behavior in education

Harris, Ben M

2. ed, 1975

Signatur: IGT1881(2)

A guide to teaching practice

1977

Signatur: IGT1962

THE ASSESSMENT OF LEARNING : cognitive and affective

Payne, David A

1974

Signatur: IGT1310

Teaching in the elementary school

4. ed, 1974

Signatur: IGT1328(4)

THE INDIVIDUALIZED INSTRUCTION GAME

THEORY AND RESEARCH IN TEACHING

Neujahr, James L

1976

Signatur: IGT1750

New directions in elementary science teaching

1968

Signatur: IGT1297

Teaching : description and analysis

Addison-Wesley series in education

1970

Signatur: IGT1386

Planning and educational inequality : a study of the rationale of resource-allocation

Byrne, Eileen M

1974

Signatur: IGT1255

Theory and research in teaching

Bellack, Arno A[Herausgeber]

3. print, 1970

Signatur: IGT1556

Investigations of microteaching

MacIntyre, Donald[Herausgeber]

1977

Signatur: IGT1873

Unterrichtspraxis

5. Aufl.: neu bearb. u. erw. von Gerhard Joppich, 1964

Signatur: IGT2227(5)

Handbuch für einen lebendigen Unterricht

Mattmüller-Frick, Felix

2., erw. Aufl, 1987

Signatur: IGT2340(2)

Case studies in classroom research : a reader

Hammersley, Martyn[Herausgeber]

1986

Signatur: IGT2421

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The study of primary education : a source book. 4. Classroom and teaching studies / comp. by Marion Dadds with Brenda Lofthouse

Teachers as researchers : qualitative inquiry as a path to empowerment

Effective classroom learning : a behavioural interactionist approach to teaching

Schule gestalten: Lehrer als Forscher : Fallstudien aus dem Projekt "Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung"

"Eingeholte Rationalitaet" und paedagogische Praxis : e. Studie zu Gegenstand u. Methode erziehungswissenschaftlicher Unterrichtsforschung

Lehrstoffanalyse : EIN BESCHREIBUNGSSYSTEM ZUR ANALYSE VON INHALT UND VERHALTEN BEI LEHRZIELEN. FRANZ SCHOTT

Urban classroom portraits : teachers who make a difference

The primary school teacher

Multiple perspective analyses of classroom discourse

Mädchenbildung und neue Technologien : Abschlußbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum hessischen Vorhaben

Zum dialektischen Charakter des Unterrichtsprozesses in der allgemeinbildenden Schule

Supervisory behavior in education

A guide to teaching practice

THE ASSESSMENT OF LEARNING : cognitive and affective

Teaching in the elementary school

THE INDIVIDUALIZED INSTRUCTION GAME

New directions in elementary science teaching

Teaching : description and analysis

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Investigations of microteaching

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