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Action learning in practice

Pedler, Mike[Herausgeber]

Repr, 1985

Signatur: IHI1327

Alltag im offenen Unterricht : das Beispiel Lohfelden-Vollmarshausen

Beiträge zur Reform der Grundschule : 78 (Alle Bände)

Garlichs, Ariane

1990

Signatur: IHI1393

The behaviourist in the classroom

Wheldall, Kevin[Herausgeber]

[New ed.], 1987

Signatur: IHI1377

Diverse contexts, converging goals : CLIL in Europe

Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht : 6 (Alle Bände)

Marsh, David[Herausgeber]

2007

Signatur: BFS11203

Entwicklungsformen lebensproblemzentrierter Pädagogik

Wachtel, Peter

1986

Signatur: IHI1636

Erfahrungsbezogener Unterricht : Theorie, Praxis, Planung ; [Aneignung, Verarbeitung, Veröffentlichung

Scheller, Ingo

1980

Signatur: MQ10064

Erfolgreicher Unterricht durch Darstellungseinheiten : das methodische Modell der "Darstellungseinheit" im Sachunterricht der Grundschule

2. Aufl, 1970

Signatur: M24759

Individualized instruction : a descriptive analysis

Gibbons, Maurice

2. print, 1973

Signatur: IHI1084

Der jugendliche Verbraucher in der Marktwirtschaft : wirtschaftliche Bedeutung, Konsumverhalten - Wertorientierungen] ; Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II

1991

Signatur: MQ5869

Kinder- und Jugendliteratur im offenen Unterricht : Freiarbeit, Wochenplan, Projekte

Informationen Jugendliteratur und Medien : Beiheft : 3 (Alle Bände)

Dahrendorf, Malte[Herausgeber]

1992

Signatur: M6205

Konsum im Spannungsfeld von Ökonomie und Ökologie : Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II

1991

Signatur: MQ5871

Learning packages in American education

1973

Signatur: IHI1018

Lebendige Kinderschule : "offener Unterricht" im Spiegel einer Klassenchronik

Beltz-Praxis, Reihe Werkstattbuch Grundschule

Vercamer, Renate

1995

Signatur: IHI1505

Lernen ausserhalb der Schule

Weingartener Beiträge zur Schulpraxis : 7 (Alle Bände)

1985

Signatur: IHI1343

Managing open learning

Management in colleges series

Rev, 1985

Signatur: IHI1335

Materialgeleitetes Lernen : Elemente der Montessori-Pädagogik in der Regelschule - Grundschulstufe ; ein Fortbildungsmodell der Akademie für Lehrerfortbildung Dillingen

Manzbuch : 759 (Alle Bände)

Hell, Peter[Herausgeber]

1991

Signatur: IFX2079

Das Museum als gesellschaftlicher Lernort : Aspekte einer pädagogischen Neubestimmung

Wissen & Praxis : 26 (Alle Bände)

Hense, Heidi

verb. Neuausg., 1. Aufl, 1990

Signatur: IHI1319

Mut zur Phantasie : Kinder lernen über Kinder ; Kinder lernen über sich und ihre Schulsituation, über Kinder in Randgruppen und in der Dritten Welt ; Unterrichteinheiten, Arbeitsmaterialien, Lernideen

Rororo : 7255 (Alle Bände)

Weber, Hartwig

Orig.-Ausg, 1979

Signatur: IHI1288

Offener Unterricht - freie Arbeit mit lernschwachen Schülerinnen und Schülern

Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg : 11 (Alle Bände)

Reiss, Günter[Herausgeber]

Dr. nach Typoskript, 1992

Signatur: IKG1808

Offenes Lernen : 28 Schritte vom gelenkten zum offenen Lernen

Badegruber, Bernd

1. Aufl, 1992

Signatur: M39207

Offenes Lernen : in 28 Schritten vom gelenkten zum offenen Lernen

Badegruber, Bernd

2. Aufl, 1992

Signatur: M6120

Öffnung des Unterrichts in der Grundschule : Ja - aber wie?

Dammenhayn, Heidemarie

Öffnung des Unterrichts in der Grundschule : Ja - aber wie?. 6. Erste Erfahrungsberichte, Erlebnisse und weitere Überlegungen sowie ein Vorschlag für Projektarbeit in Klasse 1 / Hartmut Wedekind (Hrsg.) ; Renate Mai

Öffnung des Unterrichts in der Grundschule (Alle Bände)

Dammenhayn, Heidemarie

1. Aufl, 1991

Signatur: MQ3449

Das Phänomen des teilnehmenden Interesses als Bestandteil von erziehendem Unterricht bei Johann Friedrich Herbart : der Versuch einer Realisation auf der Grundlage des Bildungsplans für Realschulen in Baden-Württemberg in den Fächern Deutsch, Geschichte und Gemeinschaftskunde

Ruep, Margret

[1991]

Signatur: D4426

Process education : the new direction for elementary-secondary schools

Cole, Henry P

1. print, 1972

Signatur: IHI1351

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Offenes Lernen : 28 Schritte vom gelenkten zum offenen Lernen

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Öffnung des Unterrichts in der Grundschule : Ja - aber wie?

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Das Phänomen des teilnehmenden Interesses als Bestandteil von erziehendem Unterricht bei Johann Friedrich Herbart : der Versuch einer Realisation auf der Grundlage des Bildungsplans für Realschulen in Baden-Württemberg in den Fächern Deutsch, Geschichte und Gemeinschaftskunde

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