UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

1 – 24 von 24

Sortiert nach

Transcultural pedagogies for multilingual classrooms : responding to changing realities in theory and practice

New perspectives on language and education : 115 (Alle Bände)

[2024]

Signatur: BFS16336

Language teacher identity : confronting ideologies of language, race, and ethnicity

2024

Signatur: BFS16338

Prediction in second language processing and learning

Bilingual processing and acquisition : 12 (Alle Bände)

[2021]

Signatur: BFS16324

The diagnosis of writing in a second or foreign language

New perspectives on language assessment series

2024

Signatur: BFS16321

A.I. for language learners : over 50 exciting prompt ideas for creating your perfect language learning assistant

West-Soley, Rich

2023

Signatur: BFS16332

Die Entwicklung von Language Awareness bei Grundschulkindern durch mehrsprachige digitale Bilderbücher : eine quasi-experimentelle Untersuchung zum Einsatz von MuViT in mehrsprachigen Lernumgebungen

Multilingualism and language teaching : 5 (Alle Bände)

Lohe, Viviane

[2018]

Signatur: BFS14984

Mehrsprachiges Mathematiklernen : von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen

Sprach-Vermittlungen : 22 (Alle Bände)

2022

Signatur: BFS16328

Fremdsprachliche Lehrer*innenbildung digital? : Beiträge aus den romanischen Sprachen

Kolloquium Fremdsprachenunterricht : 74 (Alle Bände)

[2023]

Signatur: BFS16330

Rethinking cultural learning : cosmopolitan perspectives on language education

WVT Handbücher zur Literatur- und Kulturdidaktik : 6 (Alle Bände)

2023

Signatur: BFS16334

Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch : Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit

Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung : 22 (Alle Bände)

[2023]

Signatur: BFS13051-22

Förderung von 'multiliteracies' mit Street Art im inklusiv ausgerichteten Englischunterricht : eine Design-Based Research-Studie in der Sekundarstufe I

Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbforschung : 21 (Alle Bände)

Schäfer, Larena

[2023]

Signatur: BFS13051-21

Förderung aufgabenbezogener diagnostischer Kompetenz angehender Englischlehrkräfte bei Testaufgaben zum fremdsprachlichen Leseverstehen : eine interdisziplinäre empirische Studie

Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung : 23 (Alle Bände)

Sebastiani, Judith

[2023]

Signatur: BFS13051-23

Interkultureller Fremdsprachenunterricht

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

1999

Signatur: BFS16335

Virtual standard setting: setting cut scores

Language testing and evaluation : 46 (Alle Bände)

Kollias, Charalambos

[2023]

Signatur: BFS16326

Die mündliche Prüfung : eine Einführung

narr STARTER

[2023]

Signatur: BFS16309

Fremdsprachenerwerb - Fremdsprachendidaktik

utb : 2691

Roche, Jörg

4., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2020

Signatur: BFS9693(4)

Fachliteralität im bilingualen Sachunterricht der Grundschule : eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes

Kolloquium Fremdsprachenunterricht : 72 (Alle Bände), Kolloquium Fremdsprachenunterricht : Band 72

Botz, Lieselotta

[2023]

Signatur: BFS16323

Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht : Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

[2023]

Signatur: BFS16325

Happy Learning – Glücklich und erfolgreich Sprachen lernen

1. Auflage, [2024]

Signatur: BFS16337

Engaging children in applied linguistics research

Cambridge applied linguistics

Pinter, Annamaria

2023

Signatur: BFS16333

Pragmatics in language teaching : from research to practice

Research and resources in language teaching

2024

Signatur: BFS16329

Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht : eine Einführung

[2021]

Signatur: BFS16331

Professionalisierung für sprachliche Vielfalt : Perspektiven für eine neue LehrerInnenbildung

Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen : 9 (Alle Bände)

Vetter, Eva[Herausgeber]

[2013]

Signatur: BFS12770

Die intersektionale Wirkung von Geschlecht und Gender bei Französisch- und Spanischlernenden in Jahrgangsstufe 9 : eine empirische Studie zu multiplen Einflussfaktoren auf die fremdsprachliche Leistung

Multilingualism and language teaching : 10 (Alle Bände)

Uhl, Patricia

[2023]

Signatur: BFS16322

1 – 24 von 24

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

SystemstelleBGH

Neu hinzugefügt... in den letzten 12 Monaten

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(24)

Autor / Autorin

Matz, Frauke
(2)
Abendroth-Timmer, Dagmar
(1)
Barón, Júlia
(1)
Bechtel, Mark
(1)
Botz, Lieselotta
(1)
Boz, Umit
(1)
Bredella, Lothar
(1)
Burwitz-Melzer, Eva
(1)
Celaya, María Luz
(1)
Delanoy, Werner
(1)
Dittmann, Lara A
(1)
Fricke, Johanna
(1)
Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
(1)
Gerlach, David
(1)
Grüter, Theres
(1)
Harsch, Claudia
(1)
Heyder, Karoline Henriette
(1)
Huhta, Ari
(1)
Kaan, Edith
(1)
Kollias, Charalambos
(1)

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(24)

Schlagwort

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

... in den letzten 3 Monaten
(2)
... im letzten Monat
(0)

Sprache

Systemstelle

BFS
(24)

Art des Inhalts

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Transcultural pedagogies for multilingual classrooms : responding to changing realities in theory and practice

Language teacher identity : confronting ideologies of language, race, and ethnicity

Prediction in second language processing and learning

The diagnosis of writing in a second or foreign language

A.I. for language learners : over 50 exciting prompt ideas for creating your perfect language learning assistant

Die Entwicklung von Language Awareness bei Grundschulkindern durch mehrsprachige digitale Bilderbücher : eine quasi-experimentelle Untersuchung zum Einsatz von MuViT in mehrsprachigen Lernumgebungen

Mehrsprachiges Mathematiklernen : von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen

Fremdsprachliche Lehrer*innenbildung digital? : Beiträge aus den romanischen Sprachen

Rethinking cultural learning : cosmopolitan perspectives on language education

Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch : Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit

Förderung von 'multiliteracies' mit Street Art im inklusiv ausgerichteten Englischunterricht : eine Design-Based Research-Studie in der Sekundarstufe I

Förderung aufgabenbezogener diagnostischer Kompetenz angehender Englischlehrkräfte bei Testaufgaben zum fremdsprachlichen Leseverstehen : eine interdisziplinäre empirische Studie

Interkultureller Fremdsprachenunterricht

Virtual standard setting: setting cut scores

Die mündliche Prüfung : eine Einführung

Fremdsprachenerwerb - Fremdsprachendidaktik

Fachliteralität im bilingualen Sachunterricht der Grundschule : eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes

Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht : Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Happy Learning – Glücklich und erfolgreich Sprachen lernen

Engaging children in applied linguistics research

Pragmatics in language teaching : from research to practice

Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht : eine Einführung

Professionalisierung für sprachliche Vielfalt : Perspektiven für eine neue LehrerInnenbildung

Die intersektionale Wirkung von Geschlecht und Gender bei Französisch- und Spanischlernenden in Jahrgangsstufe 9 : eine empirische Studie zu multiplen Einflussfaktoren auf die fremdsprachliche Leistung

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern