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Rechtschreibtraining mit rechtschreibschwachen Hauptschülern auf kognitionspsychologischer Grundlage : eine empirische Untersuchung
Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen : 3228 (Alle Bände)
1988
Signatur: IKG1599
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Das geistig behinderte Kind
1967
Signatur: M23719
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 3. Multiplikation und Division im Hunderterraum : [mit Kopiervorlagen] / von Petra Scherer
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände), Bergedorfer Förderdiagnostik
1. Aufl, 2005
Signatur: MQ17254, MQ17253, MQ17252
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Das Finden der Sinne : sensorische Integration und Lesenlernen
2000
Signatur: IKG1913
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Beiträge zur Verhinderung des Zurückbleibens
3. Aufl, 1981
Signatur: IKG1361(3)
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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 1. Zwanzigerraum / von Petra Scherer. Mit einem Beitr. von Franz B. Wember
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände)
1. Aufl., nach der Neuregelung der dt. Rechtschreibung, 2005
Signatur: MQ17529
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Diagnose und individuelle Förderung von Kindern mit Lernproblemen beim Schriftspracherwerb : Transfer der Erkenntnisse von "Ursachen bei Kindern mit Integrationsstörungen, Entwicklungs- und Lernrückständen und deren Förderung im Erstunterricht der sonderpädagogischen Diagnose- und Förderklassen" in das Unterrichtskonzept der Grundschule
1996
Signatur: D11871
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Die Betreuung von Legasthenikern der Sekundarstufe I in der Schulpraxis : Aufbau der Kurse, Diagnose, Therapie
Diesterwegs rote Reihe
1. Aufl, 1978
Signatur: IKG1256
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Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Schülerinnen durch Förderung der Sprachfertigkeiten. 2. Praktische Maßnahmen für zu Hause, für den Unterricht und zur außerschulischen Förderung
Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Schülerinnen durch Förderung der Sprachfertigkeiten (Alle Bände)
2009
Signatur: IKG1963-2
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Lernbehinderte auf dem Weg in die Arbeitswelt
1975
Signatur: IKG1191
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Handbook in corrective reading : basic tasks
2. Ed, 1978
Signatur: IKG1272(2)
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Hilfen zur Kommunikationsfoerderung bei Lernbehinderten : sprachliche Strategien zur Bewaeltigung sozialer Situationen
SOZIALPAEDAGOGISCHE MANUSKRIPTE
1982
Signatur: IKG1395
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Der Hauptschulabschluß : ein Schulversuch an der Schule für Lernbehinderte ; Entwurf, Erfahrungen und Probleme
1976
Signatur: IKG1222
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Hyperaktive Kinder : Kinder mit minimaler zerebraler Dysfunktion und vegetativer Labilität als Aufgabe der Sonderpädagogik in der allgemeinen Schule ; ein Arbeitsbuch
Arbeiten zur Theorie und Praxis der Rehabilitation in Medizin, Psychologie und Sonderpädagogik : 30 (Alle Bände)
1986
Signatur: IKG1507
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Teilleistungsschwächen bei Kindern und Jugendlichen : ein heilpädagogisches Problem in unseren Schulen
Arnoldshainer Texte : 10 (Alle Bände)
1982
Signatur: IKG1418
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Umgang mit Zeichensystemen. A. VERSUCHE ZU EINER DIDAKTISCHEN THEORIE DER ZEICHENSYSTEME / WERNER NESTLE
Umgang mit Zeichensystemen (Alle Bände)
Signatur: IKG1264-A
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Probleme der Legastheniepädagogik in der Primar- und Sekundarstufe
Psychologisch-pädagogische Studien- und Praxishilfen : 2 (Alle Bände)
3. Aufl. 1975/76, [19]76
Signatur: IKG1612(3)
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Curriculum-Entwürfe für die Lernbehindertenschule
Beiträge zur Pädagogik der Behinderten : 2 (Alle Bände)
1975
Signatur: IKG1094
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Technische Grundbildung für Schüler mit Lernschwierigkeiten
Kontakt : 7 (Alle Bände)
1. Aufl, 1977
Signatur: IKG1206
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Teilleistungsschwächen und Schule
Arbeiten zur Theorie und Praxis der Rehabilitation in Medizin, Psychologie und Sonderpädagogik : 24 (Alle Bände), Beiträge zur minimalen cerebralen Dysfunktion : 3 (Alle Bände)
1980
Signatur: IKG1311
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Gruppenunterricht in der Sonderschule
Unterrichtspraxis : 3 (Alle Bände)
1978
Signatur: IKG1298
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Legasthenie und ihre methodische Behandlung
Pädagogik der Gegenwart : 703 (Alle Bände)
1973
Signatur: IKG1044
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Polytechnischer Sachunterricht in der Schule für Lernbehinderte
Argumentationen : 31 (Alle Bände)
1976
Signatur: IKG1175
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Einführung in die Legasthenieforschung : Texte zu Diagnose, Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten der Lese-Rechtschreib-Schwäche
Beltz-Studienbuch : 50 (Alle Bände)
1973
Signatur: IKG1060
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Das Problem der Rücküberweisung von Lernbehinderten in die Hauptschule
Gießener Studienreihe Heil- und Sonderpädagogik : 9 (Alle Bände)
1979
Signatur: IKG1816
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