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Unterrichtspsychologie für die Grundschule
Psychologie für die Grundschule : 2 (Alle Bände), Studientexte zur Grundschuldidaktik
1980
Signatur: HVX1846-2
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Entwicklungspsychologie für die Grundschule
Psychologie für die Grundschule; 1 : 1 (Alle Bände), Studientexte und Grundschuldidaktik
1980
Signatur: HVX1846-1
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Analyse und Bewertung empirischer Untersuchungen : Hinweise zum Verständnis und zur Kritik erfahrungswissenschaftlicher Untersuchungen in Pädagogik und Psychologie
Beltz-Bibliothek : 49 (Alle Bände)
2., überarb. und erw. Fassung, 1974
Signatur: M62430
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Pädagogische Verhaltensmodifikation : Probleme, Übersichten und Beispiele zur Theorie und Praxis der Verhaltensmodifikation in Vorschule, Schule, Hochschule, im Elternhaus und bei jugendlicher Delinquenz
Beltz-Studienbuch : 84 (Alle Bände)
1975
Signatur: HWB1159
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Strategien der Prüfungsangstbewältigung
Berichte aus dem Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg/Lahn : 87 (Alle Bände)
Als Ms. gedr, 1985
Signatur: HQS7821-87
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Intelligenz : Fakten und Mythen [Elektronische Ressource]
1. Aufl, 2009
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Themenschwerpunkt: "Leistungsängstlichkeit" : = Special issue: "Test anxiety"
Zeitschrift für pädagogische Psychologie : 5,2 (Alle Bände)
1991
Signatur: 22z12
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Auf dem Weg zu einer differentiellen Diagnostik der Leistungsangst
Berichte aus dem Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg/Lahn : 85 (Alle Bände)
Als Ms. gedr, 1985
Signatur: HQS7821-85
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Lesen und verstehen
Training Grundschule
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Koedukation bei Mädchen des 5. und 6. Schuljahres : Auswirkungen auf Selbstkonzept, Geschlechtsrollenorientierung, Freizeitinteressen und motivationale Orientierung
Berichte aus dem Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg : 117 (Alle Bände)
2000
Signatur: HQS7821-117
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Diagnostik des Leistungsangsterlebens
Berichte aus dem Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg : 94 (Alle Bände)
Als Ms. gedr, 1988
Signatur: HQS7821-94
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Schulisches Mogeln und Leistungsvermeidung : Komponenten u. Erfassung
Berichte aus dem Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg, Lahn : 96 (Alle Bände)
Als Ms. gedr, [1988 ?]
Signatur: HQS7821-96
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Sociometric types and children's intelligence : = Soziometrische Typen und kindliche Intelligenz
Berichte aus dem Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg : 113 (Alle Bände)
Als Ms. gedr, 1995
Signatur: HQS7821-113
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Differentielles Schulisches Selbstkonzept-Gitter mit Skala zur Erfassung des Selbstkonzepts schulischer Leistungen und Fähigkeiten : DISK-Gitter mit SKSLF-8 ; Manual
2007
Signatur: MQ22429
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Intelligenz und Begabung, Unterricht und Klassenführung
2015
Signatur: HRF3096
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Intelligenz : Fakten und Mythen
1. Aufl, 2009
Signatur: HRF2896
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Hochbegabte und hochleistende Jugendliche : neue Ergebnisse aus dem Marburger Hochbegabtenprojekt
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 15 (Alle Bände)
2000
Signatur: HRF2456
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Hochbegabte und hochleistende Jugendliche : Befunde aus dem Marburger Hochbegabtenprojekt
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 72 (Alle Bände)
2., erw. Aufl, 2009
Signatur: HRF2456(2)
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Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien : eine Einführung [Elektronische Ressource]
3., vollst. überarb. und erw. Aufl, 2013
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Lebensumweltanalyse hochbegabter Kinder : das Marburger Hochbegabtenprojekt
Ergebnisse der pädagogischen Psychologie : 11 (Alle Bände)
1993
Signatur: HRF2090
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Handwörterbuch Pädagogische Psychologie
5., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2018
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Interpretation und Bewertung pädagogischer und psychologischer Studien : eine Einführung
utb : 8518
4., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2022
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Itempositionsveränderungen in Persönlichkeitsfragebogen : methodischer Kunstfehler oder tolerierbare Praxis? = Changing the position of items in personality questionnaires
Berichte aus dem Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg : 114 (Alle Bände)
Als Ms. gedr, c 1996
Signatur: HQS7821-114
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Handwörterbuch Pädagogische Psychologie [Elektronische Ressource]
4., überarb. und erw. Aufl, 2010
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Das "Drama" der hochbegabten Underachiever : "gewöhnliche" oder "aussergewöhnliche" Underachiever? = The "drama" of the gifted underachievers
Berichte aus dem Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg : 115 (Alle Bände)
Als Ms. gedr, 1996
Signatur: HQS7821-115
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