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Die Förderung psychischer Gesundheit in Schule und Unterricht im Horizont anthropologischer Theorien : Grundlagen, Analysen und Schlußfolgerungen [Elektronische Ressource]
2006
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Kinder verstehen - Kinder erziehen
Bilden und Erziehen
1966
Signatur: M27019
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Das Subjekt in der Didaktik : ein Beitrag zur kritischen Reflexion von Paradigmen der Thematisierung von Unterricht
Dr. nach Typoskript, 1988
Signatur: IAF1235
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Erziehung zur Mündigwerdung : ein Beitrag zur Repädagogisierung der Schule in Theorie und Praxis
1980
Signatur: IAF1104
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Optimale Entwicklung jedes Schülers und die Qualität des Unterrichts
1. Aufl, 1985
Signatur: IAF1188
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Das Personverständnis in der Pädagogik und ihren Nachbarwissenschaften : Teil eines Kongressberichtes. 2. 3. Kongress 12. bis 16. April 1966
Das Personverständnis in der Pädagogik und ihren Nachbarwissenschaften (Alle Bände)
1967
Signatur: IAF1162-2
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Das Personverständnis in der Pädagogik und ihren Nachbarwissenschaften : Teil eines Kongressberichtes. 1. 1. Kongress vom 16. bis 18. Oktober 1964, 2. Kongress vom 8. bis 11. April 1965
Das Personverständnis in der Pädagogik und ihren Nachbarwissenschaften (Alle Bände)
1966
Signatur: IAF1162-1
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Jenseits der Emanzipation : pädagogische Alternativen zu einem magischen Freiheitsbegriff
1975
Signatur: IAF1065
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Bildung und Person : Versuch einer personalen Bildungstheorie
1967
Signatur: M14336
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Mündigkeit : zur Theorie eines Erziehungszieles
1981
Signatur: IAF1138
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Optimale Entwicklung jedes Schülers und die Qualität des Unterrichts
2. Aufl, 1987
Signatur: IAF1188(2)
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Konservative Werterziehung : exemplarische Untersuchungen als Beitrag zur pädagogischen Forschung und zur Konservatismustheorie
1986
Signatur: IAF1219
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Compensatory education for cultural deprivation : based on working papers contributed by participants in the Research Conference on Education and Cultural Deprivation
1967
Signatur: M24262
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Ursprünge der seelischen Gesundheit : Risiko- und Schutzfaktoren in der kindlichen Entwicklung
1997
Signatur: IAF1366
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Illusionen von Autonomie : diesseits von Ohnmacht und Allmacht des Ich
1990
Signatur: IAF1324
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Der pädagogische Gedanke der Emanzipation in seinem Verhältnis zum Engagement : Untersuchungen zu den erziehungswissenschaftlichen Konzeptionen Klaus Mollenhauers, Hermann Gieseckes und Klaus Schallers
1. Aufl, 1978
Signatur: IAF1073
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Die vier Temperamente bei Kindern : ihre Aeußerung und ihre Behandlung in Erziehung und Schule ; als Anhang: Das Temperament der Eltern, Lehrer und Erzieher
6. Aufl, 1897
Signatur: M31203
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Handbuch zum Unterricht : Modelle emanzipatorischer Praxis. <haupt>. Hauptschule
Handbuch zum Unterricht (Alle Bände)
2. Aufl, 1975
Signatur: IAF1049(2)
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Persönlichkeit : eine theoretische Untersuchung
Pädagogisches Magazin : 403 (Alle Bände)
1910
Signatur: M35784
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Persönlichkeitsbildung im Gruppenunterricht
Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis : 13 (Alle Bände)
1967
Signatur: M24447
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Kompetenzerziehung : Befähigung zur Bewältigung
1993
Signatur: IAF1308
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Mündigkeit und Anspruch des Geistes : Bildungsphilosophie in pragmatischer Absicht
1979
Signatur: IAF1099
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Sparsamkeit als Erziehungsaufgabe : von der wirtschaftlichen und politischen Notwendigkeit und der Möglichkeit einer Erziehung zum Maßhalten und zur Sparsamkeit
1966
Signatur: D13438
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Die Individualität als pädagogisches Problem bei Pestalozzi, Humboldt und Schleiermacher
Marburger pädagogische Studien : 1 (Alle Bände)
1960 [erschienen] 1961
Signatur: M26880
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Erziehungsziel: Persönlichkeit : Beiträge zum Erziehungsauftrag der Schule
Reihe: Wissenschaft und Schule : 1 (Alle Bände)
2. Aufl, 1989
Signatur: IAF1251(2)
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SchlagwortPädagogik
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