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Überzeugungen von Lehrkräften : ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln und die Lernergebnisse in den Fächern Englisch und Mathematik
Empirische Erziehungswissenschaft : 78 (Alle Bände)
2021
Signatur: TMT2321
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Komplexer Mathematikunterricht : die Ideen von Tamás Varga in aktueller Sicht
Mathematiklehren und -lernen in Ungarn : 2 (Alle Bände)
[2020]
Signatur: TMT2282
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Digitale Kompetenzen und Curriculare Konsequenzen : Arbeitskreis Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik: Herbsttagung vom 27. bis 28. September 2019 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
1. Auflage, November 2020
Signatur: TMT2290
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Teaching and learning mathematics online
First edition, 2020
Signatur: TMT2266
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Mathematisches Denken verstehen lernen : Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I und II erkennen und bewältigen
Mathematik lehren
1. Auflage, 2020
Signatur: TMT2339
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Diversität im Mathematikunterricht der Grundschule : theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Gelingensbedingungen inklusiven Mathematiklernens
Diversität und Inklusion im Kontext Mathematischer Lehr-Lern-Prozesse : 2 (Alle Bände)
[2020]
Signatur: TMT2274
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Digitalisierung fachbezogen gestalten : Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - Herbsttagung vom 28. bis 29. September 2018 an der Universität Essen-Duisburg
1. Auflage, Februar 2019
Signatur: TMT2313
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Abstraktion und Emotion beim Problemlösen im Mathematikunterricht : ein theoretischer Entwurf für die Praxis
Ars inveniendi et dejudicandi : 11 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: TMT2224
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Problemlösen unterrichten und untersuchen : Tagungsband der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Problemlösen in Darmstadt 2017
Ars inveniendi et dejudicandi : 12 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: TMT2232
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Digitales Lernen im Mathematikunterricht : Arbeitskreis Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - Herbsttagung vom 22. bis 24. September 2017 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
1. Auflage, Februar 2018
Signatur: TMT2305
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Das Phantom Dyskalkulie : warum Mathematikdidaktik in der Grundschule neu gedacht werden muss
Pädagogik
1. Auflage, 2018
Signatur: TMT2240
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Mathematisches Argumentieren als Diskurs : eine theoretische und empirische Betrachtung diskursiver Hindernisse
Perspektiven der Mathematikdidaktik, Research
[2018]
Signatur: TMT2258
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Mathematische Problemlösekompetenzen fördern : Tagungsband der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Problemlösen in Braunschweig 2016
Ars inveniendi et dejudicandi : 10 (Alle Bände)
[2017]
Signatur: TMT2216
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More lessons learned from research : useful and usable research related to core mathematical practices. 2. helping all students understand important mathemathics
More lessons learned from research (Alle Bände)
2016
Signatur: MQ29345
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Problem solving in mathematics education
Ars inveniendi et dejudicandi : 6 (Alle Bände)
[2016]
Signatur: TMT2185
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More lessons learned from research : useful and usable research related to core mathematical practices
2015-
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More lessons learned from research : useful and usable research related to core mathematical practices. 1
More lessons learned from research (Alle Bände)
2015
Signatur: MQ28488
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Lehrerperspektiven über die fachdidaktische Strukturierung des Mathematikunterrichtes zur Entwicklung der Problemlösekompetenz : eine qualitative Interviewstudie mit erfahrenen Gymnasiallehrkräften
Ars inveniendi et dejudicandi : 5 (Alle Bände)
2015
Signatur: TMT2169
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Problemlösen, gestalten und beforschen : Tagungsband der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Problemlösen in Münster 2014
Ars inveniendi et dejudicandi : 4 (Alle Bände)
2015
Signatur: TMT2177
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Exploring mathematics and science teachers' knowledge : windows into teacher thinking
2014
Signatur: TMT2193
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Abstracts of the first sourcebook on Asian research in mathematics education : China, Korea, Singapore, Japan, Malaysia, and India
International sourcebooks in mathematics and science education : Special suppl.
2013
Signatur: TMT2143
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How Chinese teach mathematics and improve teaching
Studies in mathematical thinking and learning
2013
Signatur: TMT2135
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Mathe.Forscher : entdecke Mathematik in deiner Welt
2013
Signatur: TMT2119
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Förderung der Fachsprache : insbesondere von Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache im Mathematikunterricht der Klassenstufen 5 und 6 bei der Lösung von Sachaufgaben im Themenbereich „Größen“
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 80 (Alle Bände)
2013
Signatur: TMT2127
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From text to 'lived' resources : mathematics curriculum materials and teacher development
Mathematics teacher education : 7 (Alle Bände)
2012
Signatur: TMT1919-7
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