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Dynamischer Handlungsunterricht : ein handlungstheoretisches Didaktik-Modell
1. Aufl, 1983
Signatur: IFBZ1149
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Morphologische Didaktik oder: Wie man das paradoxe Geschäft des Erziehens und Unterrichtens in der Schule erträglich hält
Auswahl : Reihe B : 97 (Alle Bände)
1979
Signatur: IFBZ1107
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Die Berliner Didaktik: Paul Heimann
Wissenschaft und Stadt : 18 (Alle Bände)
1991
Signatur: HYFH1166
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Die Modellierung von Lernwelten : ein Handbuch zur subjektiven Didaktik
2., durchges., verb. und erw. Aufl, 1995
Signatur: IFBZ1212(2)
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Die Modellierung von Lernwelten : ein Handbuch zur subjektiven Didaktik ; mit 22 Arbeitsblättern
1993
Signatur: IFBZ1212
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Die Modellierung von Lernwelten : ein Handbuch zur subjektiven Didaktik, mit 22 Arbeitsblättern
3., unveränd. Aufl, 1997
Signatur: IFBZ1212(3)
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Grundlagen einer schülerorientierten Didaktik : Probleme und Perspektiven
1978
Signatur: IFBZ1076
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Kommunikation als paradoxer Mythos : Analyse und Kritik der Kommunikationstheorie Watzlawicks und ihrer didaktischen Verwertung
Pragmalinguistik : 6 (Alle Bände)
1977
Signatur: IFBZ1034
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Allgemeine Didaktik und Neurodidaktik : eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, für die allgemeindidaktische Theoriebildung
2005
Signatur: IFBZ1199
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Die Praktikabilität der Neurodidaktik : ein Analyse- und Bewertungsinstrument für die Fachdidaktik
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 642 (Alle Bände)
1995
Signatur: IFBZ1157
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Aspekte einer modernen Neurodidaktik : Emotionen und Kognitionen im Lernprozess
Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg : 67 (Alle Bände)
2002
Signatur: IFBZ1204
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Neurodidaktik : Grundlagen und Vorschläge für gehirngerechtes Lehren und Lernen
Beltz Pädagogik
2., erweiterte Auflage, 2009
Signatur: IFBZ1220(2)
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SchlagwortChaostheorie
SchlagwortDidaktik
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