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Erlebnispädagogik zwischen Alltag und Alaska : Praxis und Perspektiven der Erlebnispädagogik in den Hilfen zur Erziehung
Materialien
2. Aufl, 2001
Signatur: IAL1269(2)
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Montessori-, Freinet-, Waldorfpädagogik : Konzeption und aktuelle Praxis
Beltz Pädagogik
4., neu ausgestattete Aufl, 1999
Signatur: IHI1424(4)
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Mut zur Freiarbeit : Praxis und Theorie des freien Arbeitens für die Sekundarstufe ; ein allgemeingültiges Konzept von Freiarbeit - naturwissenschaftlicher Unterricht und Freiarbeit - die historische Wurzel der Freiarbeit
Grundlagen der Schulpädagogik : 9 (Alle Bände)
2., aktualisierte Aufl, 1998
Signatur: IIC1363(2)
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Schritte zum selbständigen Lernen : eine praxisorientierte Einführung in den Lernplanunterricht
Pädagogik bei Sauerländer : 2 (Alle Bände)
1. Aufl, 1998
Signatur: MQ9464
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Leistungsbeurteilung in offenen Unterrichtsphasen : Grundlagen, Erlasse, Methoden, Materialien ; Reader für alle Schulformen und Unterrichtsfächer
1. Aufl, 2000
Signatur: MQ12930
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Offener Unterricht in der Evaluation : Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept in der Evaluation
2003-
Signatur: IHI1725-...
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Was ist Werkstatt-Unterricht
1998
Signatur: M16740, M16739
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Nun differenziert mal schön : von der Überzeugung und den Erfahrungen, daß Differenzierung im Grundschulalltag doch möglich ist
Diesterwegs rote Reihe
1. Aufl, 1977
Signatur: M38253
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Run school run
1980
Signatur: IHI1238
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Öffnung des Unterrichts in der Grundschule : Ja - aber wie?
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Praxis des entdeckenden Lernens in der Grundschule : Beispiele, Materialien, Anregungen
Scriptor-Taschenbücher : 123 (Alle Bände)
1977
Signatur: IHI1149
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Fragen und Lernen : die Schule als kritische Anstalt
1972
Signatur: M24791
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Überraschungen im Unterricht : situative Unterrichtsplanung
Beltz Praxis
1994
Signatur: IHI1563
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"... und morgen fangen wir an!" : Bausteine für Freiarbeit und offenen Unterricht in der Sekundarstufe ; Konzepte, Materialien, Anregungen für die Praxis
Arbeitsheft / Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Bezirksverband, Lüneburg : 37 (Alle Bände), Theorie und Praxis für die Sekundarstufe
1. Aufl, 1992
Signatur: IHI1432
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Unsere Antwort auf die Herausforderungen einer "Veränderten Kindheit" : mit offenen Augen, Ohren und offenen Herzen den Kindern helfen, sich zu orientieren, die Welt zu erschließen und den eigenen Platz zu finden
1996
Signatur: MQ7188
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Selbsttätigkeit und Selbstbildung
Lesehefte zur Jenaplanpädagogik : 3 (Alle Bände)
1987
Signatur: M3546, M3545
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Öffnung des Unterrichts in der Grundschule : Ja - aber wie?. 6. Erste Erfahrungsberichte, Erlebnisse und weitere Überlegungen sowie ein Vorschlag für Projektarbeit in Klasse 1 / Hartmut Wedekind (Hrsg.) ; Renate Mai
Öffnung des Unterrichts in der Grundschule (Alle Bände)
1. Aufl, 1991
Signatur: MQ3449
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Entwicklungsformen lebensproblemzentrierter Pädagogik
1986
Signatur: IHI1636
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Erfahrungsbezogener Unterricht : Theorie, Praxis, Planung ; [Aneignung, Verarbeitung, Veröffentlichung
1980
Signatur: MQ10064
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Neue Formen der Unterrichtsdifferenzierung
Didaktische Studien
1. Aufl, 1970
Signatur: IHI1115, M25259
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Offener Unterricht : Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept zur Diskussion. 2. Fachdidaktische Überlegungen
Offener Unterricht (Alle Bände), Basiswissen Grundschule : 10 (Alle Bände)
6., unveränd. Aufl, 2011
Signatur: IHI1628(6)-2
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Montessori-, Freinet-, Waldorfpädagogik : Konzeption und aktuelle Praxis
Beltz grüne Reihe
1992
Signatur: IHI1424
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Offener Unterricht zum Schulanfang : Voraussetzungen, Beispiele für alle Fächer, Dokumentation der Lernergebnisse
Lehrer-Bücherei : Grundschule
1. Dr, 1997
Signatur: IHI1539
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Die "neue" Reformpädagogik und die Bewegung Offener Unterricht : Theorie, Praxis und Forschungslage
2. durchges. Aufl, 1995
Signatur: IHI1482(2)
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Lebendige Kinderschule : "offener Unterricht" im Spiegel einer Klassenchronik
Beltz-Praxis, Reihe Werkstattbuch Grundschule
1995
Signatur: IHI1505
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