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Schon so spät? : Zeit, Lehren, Lernen ; [diese Festschrift ist Prof. Dr. Karlheinz A. Geißler anlässlich seines 60. Geburtstages am 20. Oktober 2004 gewidmet
2004
Signatur: QHQG1007
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Der pädagogische Bezug : eine systematische Rekonstruktion der Theorie des pädagogischen Bezugs bei H. Nohl unter Berücksichtigung der Kritiken und neuerer Ansätze
Pädagogische Versuche : 15 (Alle Bände)
1989
Signatur: JMSS1006
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Pädagogik, schöne Literatur und menschliches Glück : die Funktion der Literatur in der Pädagogik der Utilitaristen zur Zeit John Stuart Mills
Internationale Hochschulschriften
1991
Signatur: IAD2346
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Pädagogik der Anerkennung : Grundlagen, Konzepte, Praxisfelder
Reihe Politik und Bildung : 27 (Alle Bände)
2. Aufl, 2007
Signatur: HZYZ2569(2)
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Pädagogik der Anerkennung : Grundlagen, Konzepte, Praxisfelder
Reihe Politik und Bildung : 27 (Alle Bände)
2002
Signatur: HZYZ2569
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Identität und Erziehung
Kursthemen Erziehungswissenschaft : 6 (Alle Bände)
1. Aufl, 2002
Signatur: IGQ2581-6
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Studienbuch pädagogische Kommunikation
1. Aufl, 2000
Signatur: IANK1024
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Grundlagen der Gestaltpädagogik
1988
Signatur: HZX2589
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Pädagogik der Anerkennung
2008
Signatur: HZYA2483
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Probleme einer kybernetischen Handlungstheorie
Forschungsvorhaben COG / Institut für Wissenschafts- und Planungstheorie : 75,1 (Alle Bände), Forschungsvorhaben Norm / Institut für Wissenschafts- und Planungstheorie : 75,1 (Alle Bände)
1975
Signatur: MQ2485
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Bildung und Kommunikation : Untersuchungen zu einer beziehungsanalytischen Theorie der Erwachsenenbildung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 548 (Alle Bände)
1993
Signatur: IEQ4404
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Therapie und Erziehung : zum Verständnis beider Begriffe und ihrem Verhältnis zueinander unter schulischen Aspekten
Beiträge zur Fachdidaktik und Schulpädagogik : 6 (Alle Bände)
1993
Signatur: IANT1011
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Kognitive Entwicklung in Zeitgestalten : eine transzendental-philosophische Untersuchung zur Genesis des Zeitbewußtseins
Paideia : 6 (Alle Bände)
1989
Signatur: IANZ1003
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The nature of time in schools : theoretical concepts, practitioner perceptions
1. [Dr.], 1990
Signatur: IANZ1011
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Handlungswissen - Orientierungswissen - Existenzwissen
Grundlagentexte Schulpädagogik
1. Aufl, 1989
Signatur: IANW1008
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Pädagogische Vorbildtheorien : Prolegomena zu einer pädagogischen Imagologie
Vorbild
1993
Signatur: IANV1003
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Das Problem der Überforderung im Kindes- und Jugendalter
Marburger pädagogische Studien : 6 (Alle Bände)
1967
Signatur: IANU1008
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Tüchtigkeit : Analyse und Bewertung eines Erziehungszieles
1987
Signatur: IANT1003
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Sparsamkeit als Erziehungsaufgabe : von der wirtschaftlichen und politischen Notwendigkeit und der Möglichkeit einer Erziehung zum Maßhalten und zur Sparsamkeit
1966
Signatur: D13438
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Mythos Reflexion : zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit
2022
Signatur: IANR1000
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Das pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt : ein Beitrag zur lehr-lern-theoretischen Analyse eines pädagogischen Paradigmas
1988
Signatur: IANP1003
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Pädagogische Kommunikation : eine integrative Systematisierung der Dimensionen menschlicher Kommunikation in Erziehung und Bildung
1989
Signatur: IANK1016
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Die Kreativität und das Schöpferische : Leitbegriffe zweier pädagogischer Reformperioden ; ein Beitrag zur Klärung der anthropologischen Dimension und pädagogischen Relevanz des Kreativitätsbegriffs
Wissen & Praxis : 16 (Alle Bände)
1988
Signatur: IANK1008
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Indoktrination : wenn Denken unterdrückt wird
1979
Signatur: IANI1008
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Identität und Erziehung : die Bedeutung von Identitätstheorien für die Pädagogik
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 263 (Alle Bände)
1985
Signatur: IANI1032
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