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Kreativität für die Wissenschaft : wie Sie kreative Methoden in Forschung und Lehre einsetzen
utb : 5712
[2021]
Signatur: IIO3415
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Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen
Blickpunkt Hochschuldidaktik : 140 (Alle Bände)
[2023]
Signatur: IIO1559-140
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Kompetenzmessung in der Hochschullehre? : Eine Studie über die Vermittlung und Einschätzung von Gender/Queer- und Diversity-Kompetenzen für soziale Berufe im Hochschulkontext
2014
Signatur: IIO3414
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Praxistransfer in der tertiären Bildungsforschung : Modelle, Gelingensbedingungen und Nachhaltigkeit
2019
Signatur: IIO3404
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Mit Freude lehren : was eine coachende Haltung an der Hochschule bewirkt
utb : 5744
2022
Signatur: IIO3412
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Zukunftslabor Lehrentwicklung : Perspektiven auf Hochschuldidaktik und darüber hinaus
2018
Signatur: IIO3411
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Handbuch Studienberatung : berufliche Orientierung und Beratung für akademische Bildungswege : career guidance and counseling for higher education. Band 2
Handbuch Studienberatung (Alle Bände)
[2021]
Signatur: IIO3410-2
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Hochschule auf Abstand : ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre
Hochschulbildung: Lehre und Forschung : 3 (Alle Bände)
2021
Signatur: IIO3399
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Digitale Lehre an der Hochschule : vom Einsatz digitaler Tools bis zum Blended-Learning-Konzept
Kompetent lehren : 11 (Alle Bände), UTB : 5599
2021
Signatur: IIO3381
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Handbuch Hochschuldidaktik
utb : 5408
[2021]
Signatur: IIO3373
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Diversität in der Hochschullehre - Didaktik für den Lehralltag
Kompetent lehren : 13 (Alle Bände), utb : 5603
2021
Signatur: IIO3365
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Kompetenzorientiert lehren an der Hochschule
Kompetent lehren : 9 (Alle Bände), utb : 5047
2019
Signatur: IIO3234
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Herausforderungen in Studium und Lehre
1. Auflage, 2020
Signatur: IIO3357
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Notwendige Verbindungen : zur Verankerung von Hochschuldidaktik in Hochschulforschung
Hochschulwesen : NF,6 (Alle Bände)
2005
Signatur: IIO2296
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Lernwelt Hochschule : Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch
Lernwelten
[2020]
Signatur: IIO3331
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Zukunft Lernwelt Hochschule : Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung
Lernwelten
[2020]
Signatur: IIO3349
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Handbuch Hochschullehre Digital : Leitfaden für eine moderne und mediengerechte Lehre
3., aktualisierte und erweiterte Auflage, [2020]
Signatur: IIO2898(3)
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Forschung und Innovation in der Hochschulbildung
2018-
Signatur: IIO3315-...
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Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung. 4. Hochschuldidaktik erforscht wissenschaftliche Perspektiven auf Lehren und Lernen / Yvonne-Beatrice Böhler, Sylvia Heuchemer & Birgit Szczyrba (Hrsg.)
Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung (Alle Bände), Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 5 (Alle Bände)
2019
Signatur: IIO3315-5
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Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung
Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : ...
2018-
Signatur: IIO3315-...
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Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung. 2. Hochschuldidaktik forscht zur Kultur des Ermöglichens / Sylvia Heuchemer, Friederike Siller und Timo van Treeck (Hrsg.)
Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung (Alle Bände), Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 3 (Alle Bände)
2019
Signatur: IIO3315-3
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Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung. 3. Hochschuldidaktik erforscht Qualität / Sylvia Heuchemer, Stefanie Spöth und Birgit Szczyrba (Hrsg.)
Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung (Alle Bände), Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 4 (Alle Bände)
[2019]
Signatur: IIO3315-4
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Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung. 1. Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit / Sylvia Heuchemer, Friederike Siller und Timo van Treeck (Hrsg.)
Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung (Alle Bände), Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 2 (Alle Bände)
2018
Signatur: IIO3315-2
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Forschungsformate zur evidenzbasierten Fundierung hochschuldidaktischen Handelns
Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 1 (Alle Bände)
2018
Signatur: IIO3315-1
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Mein Start in die Hochschullehre : Ratgeber für Erstlehrende
utb : 5209
1. Auflage, 2019
Signatur: IIO3307
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