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"Bloß kein minus ... lieber plus!" : Die Subtraktion - ein Buch mit sieben Siegeln? ; ein Lehr- und Lernbuch für den Grundschulstoff
Materialien und Texte zur Aus- und Weiterbildung : Rechenschwäche, Dyskalkulie
1. Aufl, 2009
Signatur: TMN3636
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42 Denk- und Sachaufgaben : wie Kinder mathematische Aufgaben lösen und diskutieren
Programm Mathe 2000
5., aktualis. Aufl, 2014
Signatur: MQ28105, MQ28106
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42 Denk- und Sachaufgaben : wie Kinder mathematische Aufgaben lösen und diskutieren
Programm Mathe 2000
6. Auflage, 2017
Signatur: MQ32958
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42 Denk- und Sachaufgaben : wie Kinder mathematische Aufgaben lösen und diskutieren
2003
Signatur: MQ17584, MQ17585
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42 Denk- und Sachaufgaben : wie Kinder mathematische Aufgaben lösen und diskutieren
2. Aufl, 2006
Signatur: MQ19190
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Der gesamte Mathematikunterricht im 3. [dritten] Schuljahr : Lernsequenzen, Stundenbilder, Lernspiele, Kopiervorlagen mit Lösungen
Prögel-Bücher : 112 (Alle Bände)
1. Aufl, 1986
Signatur: TMN2232
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A CALCULATOR EXPERIMENT IN A PRIMARY SCHOOL
1978
Signatur: TMN1773
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A FRAMEWORK FOR MATHEMATICS TEACHING IN THE PRIMARY SCHOOL. AN ACCOUNT OF A GROUP DISCUSSION COURSE FOR PRIMARY HEADTEACHERS IN THE NOTTINGHAM A. T. O. THAT TOOK PLACE IN AUTUMN 1971 AND SUMMER 1972
1973
Signatur: TMN2224
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Ablösung vom zählenden Rechnen : Fördereinheiten für heterogene Lerngruppen
1. Aufl, 2013
Signatur: TMN3725
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Ablösung vom zählenden Rechnen : Fördereinheiten für heterogene Lerngruppen
3. Aufl, 2015
Signatur: TMN3725(3)
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Ablösung vom zählenden Rechnen : Fördereinheiten für heterogene Lerngruppen
Grundschule Mathematik
5. Auflage, [2019]
Signatur: TMN3725(5)
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Ablösung vom zählenden Rechnen : Fördereinheiten für heterogene Lerngruppen
4. Auflage, 2017
Signatur: TMN3725(4)
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Activities for primary mathematics
Classroom guides
1983
Signatur: TMN2143
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Algebraisches Denken im Grundschulalter
[2016]
Signatur: TMN3987
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Alle zusammen! : offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lern-Prozesse : 1 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: TMN4179
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Der Anfangsunterricht in der Mathematik an Waldorfschulen : Aufbau, fachliche Grundlagen und menschenkundliche Gesichtspunkte ; mit einem Kapitel über Rechenschwächen und drei Spielen für die erste Klasse
Menschenkunde und Erziehung : 63 (Alle Bände)
2. Aufl, 2001
Signatur: TMN2711(2)
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Anfangsunterricht Mathematik
Mathematik Primar- und Sekundarstufe : Didaktik der Mathematik : P, Schwerpunkt Primarstufe
2003
Signatur: TMN3199
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Anfangsunterricht Mathematik
Mathematik Primar- und Sekundarstufe : Didaktik der Mathematik : P, Schwerpunkt Primarstufe
2. Aufl, 2007
Signatur: TMN3199(2)
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Angewandte Multiplikation: Klassenfest, Puppenhaus und Kinderbowle : eine qualitative empirische Studie zum Lösungsverhalten von Grundschulkindern beim Bearbeiten multiplikativer Sachsituationen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 766 (Alle Bände)
1999
Signatur: TMN3068
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Anno's counting book
1. HarperCollins big book ed., [Nachdr.], [20]09
Signatur: MQ22648
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Anwendungs- und Strukturorientierung im Mathematikunterricht der Grundschule
Gelbe Bücher zum offenen Grundschulunterricht
1993
Signatur: MQ5442
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Arbeitsgedächtnis und Rechnen im Vorschulalter : die Entwicklung eines Arbeitsgedächtnistests und eines Untersuchungsverfahrens für mathematische Kompetenzen zur Überprüfung des Einflusses des Arbeitsgedächtnisses nach Baddeley auf mathematische Fertigkeiten im Vorschulalter
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 964 (Alle Bände)
2007
Signatur: TRC3615
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Arithmetische Fähigkeiten von Schulanfängern : eine Computersimulation als Forschungsinstrument und als Baustein eines Softwarekonzeptes für die Grundschule
DUV : Mathematik
1994
Signatur: TMN2622
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Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern : eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts : 3 (Alle Bände), Vieweg + Teubner research
1. Aufl, 2012
Signatur: TMN3628
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Aufbau des grundlegenden Rechenunterrichts : Theorie und Lehrgänge der elementaren Mathematik in der Grundschule mit einem Ausblick auf die Hauptschule
1968
Signatur: TMN2795
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