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Curriculum-Diskussion und Unterrichtspraxis : ein Beitrag zum lerngruppen-orientierten Unterricht in der Schule
Pädagogik
1979
Signatur: IFBK1291
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Praxis des offenen Unterrichts : das Konzept einer neuen kooperativen Didaktik
Herderbücherei : 9039 (Alle Bände)
Orig.-Ausg, 1976
Signatur: IFBK1110
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THE EMERGING ELEMENTARY CURRICULUM
3. Ed, 1977
Signatur: IFBK1194(3)
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Struktur und Curriculum : Theorie und Verfahren zur Konstruktion und Analyse curricularer Wissensstrukturen
Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
1. Aufl, 1977
Signatur: IFBK1144
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The curriculum : theory and practice
1977
Signatur: IFBK1128
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Curriculumentwicklung in der Diskussion
1972
Signatur: IFBK1013
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Curriculum improvement : decision-making and process
3. ED., 2. Print, 1975
Signatur: IFBK1136(3)
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The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. 1
The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment (Alle Bände)
2016
Signatur: IFBK1479-1
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Curriculum theory : conflicting visions and enduring concerns
2008
Signatur: IFBK1453
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The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. 2
The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment (Alle Bände)
2016
Signatur: IFBK1479-2
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Curriculum und Unterricht
Studien zur Lehrforschung : 4 (Alle Bände)
1. Aufl, 1973
Signatur: IFBK1429
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Reading curriculum theory : the development of a new hermeneutic
American university studies : Ser. 14 : 19 (Alle Bände)
1989
Signatur: IFBK1411
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Britain and a single market Europe : prospects for a common school curriculum
Bedford Way series
1990
Signatur: IDE1428
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Sind die traditionellen Lehrpläne überflüssig? : Zur lehrplantheoretischen Problematik von Bildungsstandards und Kernlehrplänen
1. Aufl, 2009
Signatur: IFBK1461
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Sequenzen im Curriculum : eine Studie zum Problem der Sequenzenbildung in der Curriculumentwicklung unter besonderer Berücksichtigung kognitionspsychologischer Theorien und der Lernzielansatzes
Studien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universität Freiburg/Schweiz : 10 (Alle Bände), Beltz-Monographien
1975
Signatur: IFBK1089
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Verwendung und Rezeption staatlicher Lehrpläne in Schulen : eine empirische Untersuchung am Beispiel des Sachunterrichts
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 360 (Alle Bände)
1988
Signatur: IFBK1403
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The curriculum of the future : from the 'New sociology of education' to a critical theory of learning
Repr, 2002
Signatur: HZYA2297
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Verbindung von Curriculumentwicklung und -erprobung mit der Lehrerbildung : ein Modellversuch
Staatsinstitut für Schulpädagogik
1982-
Signatur: IFBK1306-...
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Das Schulfach als Handlungsrahmen : vergleichende Untersuchung zur Geschichte und Funktion der Schulfächer
Bildung und Erziehung : Beiheft : 7 (Alle Bände)
1999
Signatur: IDE1517
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Allgemeine sozio-ökonomisch-technische Bildung : zur Begründung ökonomischer und technischer Elemente in den Curricula allgemeinbildenden Unterrichts
Wirtschafts- und Berufspädagogik in Forschung und Praxis : 7 (Alle Bände)
1987
Signatur: IFBK1398
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Sozialtechnologische Curriculumtheorie : zur Kritik entscheidungs- und systemtheoretisch orientierter Modelle der Curriculumentwicklung
Hochschulschriften : Erziehungswissenschaft : 2 (Alle Bände)
1979
Signatur: IFBK1225
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A guide to the National Curriculum
1991
Signatur: IFBK1437
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Lehrpläne im Schulalltag : eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I
Reihe Schule und Gesellschaft : 18 (Alle Bände)
1999
Signatur: IDF1318
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The ethical dimension of the school curriculum
1982
Signatur: IFBK1314
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The common curriculum : its structure and style in the comprehensive school
Routledge education books
1978
Signatur: IFBK1217
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