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Angst und Schulleistung

Schell, Hans

1972

Signatur: HSG1124

UNTERSUCHUNGEN ZUR MAKROPERIODIK VON LERNAKTIVITAETEN BEI NEUNBIS ELFJAEHRIGEN IN EINER SCHULSITUATION MIT FREIER ARBEITSWAHL

Suffenplan, Wilhelm

1975

Signatur: HVZ1189

Durch die Vergangenheit in die Zukunft : eine Untersuchung zur Förderung des Zeitbewußtseins bei Grundschulkindern

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 388 (Alle Bände)

Ehlers, Christina

1989

Signatur: HVZ1634

Vom Kind zum Schüler : zur Veränderung der Eltern-Kind-Beziehung am Beispiel "Schuleintritt"

Stöckli, Georg

1989

Signatur: HVZ1650

Entwicklungsförderung durch rhythmisch-musische Projektarbeit : Zusammenhänge zwischen Rhythmik in der Erziehung, musischer Projektarbeit und Entwicklungsprozessen ; eine empirische Untersuchung an Grundschulkindern

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 383 (Alle Bände)

Grätz, Ilse

1989

Signatur: HVZ1626

Ist Schulerfolg vorhersagbar? : Die Determinanten der Grundschulleistung und ihr prognostischer Wert für den Sekundarschulerfolg

1996

Signatur: HVZ1749

Auswirkungen von Erwartungsänderungen auf die Leistungsmotivation in der Abiturstufe

Borkenhagen, Birgit

1991

Signatur: DQ1670

Zur Entwicklung geistiger Fähigkeiten in der gymnasialen Oberstufe : Potsdamer Längsschnittstudie

Brademann, Thomas

Zur konstruktivistischen Begründung eines am Neurolinguistischen Programm orientierten Handlungskonzeptes bei Lernstörungen : ein Theorieentwurf mit ausgewählten Fallbeispielen

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 723 (Alle Bände)

Büschges-Abel, Winfried

1997

Signatur: HVZ1757

Wollen und Können : ein Training zur gleichzeitigen Förderung des Leistungsmotivs und des induktiven Denkens

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 31 (Alle Bände)

Fries, Stefan

2002

Signatur: HVZ1799

Strategisches Lernen : eine empirische Studie zur Ausbildung von Monitoring im frühen Schriftspracherwerb

Forschung Psychologie

Mannhaupt, Gerd

1992

Signatur: HVRQ2221

Körperbeschwerden und Depressivität bei Schülerinnen und Schülern

Schriftenreihe Studien zur Kindheits- und Jugendforschung : 26 (Alle Bände)

Waligora, Katja

2003

Signatur: HTC2394

Zielorientierungen und schulisches Lernen

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 4 (Alle Bände)

Köller, Olaf

1998

Signatur: HVX2876

Persönlichkeitsentwicklung und Sachunterricht : eine empirische Untersuchung zur Persönlichkeitsentwicklung in handlungsintensiven Lernformen im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule

Tenberge, Claudia

2002

Signatur: M36575, D13450

Familiäre Lebensbedingungen und Schulerfolg : lässt sich bei sozial benachteiligten Schülerinnen und Schülern ein Einfluss von protektiven Faktoren auf die Schulleistungen und die Schulkarriere feststellen?

Empirische Erziehungswissenschaft : 46 (Alle Bände)

Paasch, Daniel

2014

Signatur: HVZ1804

Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern : theoretische Grundlagen und empirische Befunde

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 401 (Alle Bände)

Holle, Karl Th

1. [Dr.], 1989

Signatur: HVZ1642

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