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Minimale cerebrale Dysfunktion - Leerformel oder Syndrom? : Empirische Untersuchung zur Bedeutung eines zentralen Konzepts in der Kinderpsychiatrie ; 30 Tabellen

Klinische Psychologie und Psychopathologie : 43 (Alle Bände)

1987

Signatur: HVRO1681

Schulversager : vitale Ursachen intellektueller Leistungs- und Bildungsschwächen

Heilpädagogische Schriftenreihe

Eyrich, Max

1963

Signatur: HVRO1495

Das Sitzenbleiberproblem : Untersuchungen über das Versagen von Kindern in der Volksschule

Frommberger, Herbert

1955

Signatur: HVRO1487

Dyslexia and hyperlexia : diagnosis and management of developmental reading disabilities

Neuropsychology and cognition : 1 (Alle Bände)

Aaron, P. G

1989

Signatur: HVRO1704

The strugglers : working with children who fail to learn to read

Rethinking reading

Martin, Tony

1989

Signatur: IKG1638

Introduction to learning disabilities

Lovitt, Thomas C

1989

Signatur: IKF1497

Neuropsychological treatment of dyslexia

Bakker, Dirk J

1990

Signatur: HVRO1770

Comprehension processes in reading

Balota, David A[Herausgeber]

1990

Signatur: HRJ1921

Dyslexia : how would I cope?

Ryden, Michael

1989

Signatur: HVRO1712

Klassenwiederholung : Determinanten, Wirkungen und Konsequenzen

2004

Signatur: HVRO2077

Der Daseinskampf beginnt in Sexta : unsere Kinder zwischen Schule und Wohlstandsgesellschaft

1962

Signatur: M24700

Teufelskreis Lernstörungen : theoretische Grundlegung und Standardprogramm

Materialien für die psychosoziale Praxis

4. Aufl, 1996

Signatur: MQ7117

Verhaltens- und Lernstörungen unter besonderer Berücksichtigung aggressiven Verhaltens in der Primarstufe

Albert, Lothar

1993

Signatur: D9356

Lernstörungen und Leistungshemmungen : pädagogische Stützmaßnahmen

Schulpädagogik, Schulleitung

Jeske, Werner

1987

Signatur: HVRO1673

Rechenschwäche : Formen, Ursachen, Förderung

3. Aufl, 1999

Signatur: MQ12114

Von den Stärken ausgehen : individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik ; ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis

Eggert, Dietrich

1997

Signatur: IKG1874

Teufelskreis Lernstörungen : theoretische Grundlegung und Standardprogramm

Materialien für die psychosoziale Praxis

2., überarb. Aufl, 1987

Signatur: HVRO1437(2)

Lernbehinderung : psychologische und medizinische Grundlagen der Förderung

1993

Signatur: HVRO1869

Versager in der Grundschule

Psychologische Praxis : 37 (Alle Bände)

Kirchhoff, Hans

1965

Signatur: M25856

Von den Stärken ausgehen : individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik ; ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis ; [mit Formular-Kopiervorlagen

Eggert, Dietrich

2., verb. Aufl, 1997

Signatur: IKG1874(2)

Konzentrationsschwache Kinder : eine Diskussion der Arbeitsgemeinschaft Schulpsychologie im Berufsverband Deutscher Psychologen

Psychologische Praxis : 24 (Alle Bände)

Kirchhoff, Hans[Herausgeber]

1959

Signatur: M23702

Schulversäumnisse und sozialer Ausschluss : vom leichtfertigen Umgang mit der Schulpflicht in Deutschland

2003

Signatur: IAW1507

Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der Rechenschwäche : Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen Folgerung auf didaktische Ansätze und praktische Umsetzungen

Schriftenreihe pädagogische Psychologie : 5 (Alle Bände)

Steeg, Friedrich H

1996

Signatur: HVRO1851

Lernstörungen und Leistungshemmungen : pädagogische Stützmaßnahmen

Praxishilfen Schule

Jeske, Werner

2., überarb. Aufl, 1995

Signatur: HVRO1673(2)

Rechenstörungen bei Kindern : Neurowissenschaft, Psychologie, Pädagogik ; mit 8 Tabellen

Aster, Michael <<von>>[Herausgeber]

2., überarb. und erw. Aufl, 2013

Signatur: HVRO2093(2)

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