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Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Kinder (KES)

Therapeutische Praxis

2., vollständig überarbeitete Auflage, 2024

Signatur: MQ35411

Achtsamkeit für Menschen mit Autismus : ein Ratgeber für Erwachsene mit ASS und deren Betreuerinnen und Betreuer

2., unveränderte Auflage, 2022

Signatur: HVRR4362(2)

ADHS - erfolgreiche Strategien für Erwachsene und Kinder

Neuy-Lobkowicz, Astrid

Zehnte Auflage, 2022

Signatur: HVRR4366(10)

Der TEACCH ® Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus : Einführung in Theorie und Praxis

Häußler, Anne

6., verbesserte Auflage, 2022

Signatur: MQ35335, MQ35337, MQ35336

Störungsfreier Unterricht trotz ADHS : mit Kindern und Jugendlichen Selbstregulation trainieren - ein Manual für Lehrkräfte : mit Online-Arbeitsblättern

3., aktualisierte Auflage, [2022]

Signatur: HVRR3418(3)

(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule : theoretische, empirische und praktische Beiträge zur De- und Rekonstruktion des Förderschwerpunkts Emotionale und Soziale Entwicklung

1. Auflage, 2022

Signatur: HVRR4364

ADHS - unter der Spitze des Eisbergs : Strategien für Partnerschaften und Familie

Huggenberger, Ruth

1. Auflage, 2022

Signatur: HVRR4361

Das große ADHS-Handbuch für Eltern : Verantwortung übernehmen für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität

4., überarbeitete Auflage, 2021

Signatur: HVRR2797(4)

ADHS bei Erwachsenen - ein Leben in Extremen : ein Praxisbuch für Therapeuten und Betroffene

2., überarbeitete Auflage, 2021

Signatur: HVRR4333(2)

Praxishandbuch Autismus : ICF-orientiertes Arbeiten: Beratung, Diagnostik und Unterstützungsplanung für Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung

1. Auflage, 2021

Signatur: HVRR4369

Die ADHS der Sonderpädagogik : zur diskursiven Konstruktion des ,Nicht_Normalen‘ auf der Ebene disziplinärer Wissensbestände

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung, klinkhardt forschung

Haas, Benjamin

2021

Signatur: HVRR4365

Armin - ein Junge mit Autismus in der Schule : von dem ich so viel gelernt habe

IMPULS Laborschule : 11 (Alle Bände)

Bosse, Ulrich

2020

Signatur: HVRR4368

Autistischen Kindern Brücken bauen : ein Elternratgeber

Janert, Sibylle

4., erweiterte Auflage, [2020]

Signatur: HVRR3743(4)

Das moralische Urteil von Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensstörungen : theoretische Ansätze und empirische Befunde aus kohlbergianischer und neo-kohlbergiansicher Perspektive

Pädagogik bei Verhaltensstörungen : 5 (Alle Bände)

Aschhoff-Hartmann, Stefanie

[2019]

Signatur: HVRR4278, P2780

Autism : a new introduction to psychological theory and current debate

2nd edition, 2019

Signatur: HVRR4294(2)

Ratgeber ADHS : Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher zu Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen

Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie : 1 (Alle Bände)

3., aktualisierte Auflage, 2019

Signatur: M65647, M65646

ADHS - erfolgreiche Strategien für Erwachsene und Kinder

Neuy-Lobkowicz, Astrid

Achte, erweiterte und überarbeitete Auflage, 2019

Verloren in der Schule : wie wir herausfordernden Kindern helfen können

2., überarbeitete Auflage, 2019

Signatur: HVRR3573(2)-DT

Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter

2., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage, 2019

Signatur: HVRR3094(2)

Emotionale Empfindungen bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung

Pokorny, Lisa

1. Auflage, 2019

Signatur: HVRR4317

Autismus und ADHS : zwischen Normvariante, Persönlichkeitsstörung und neuropsychiatrischer Krankheit

Tebartz van Elst, Ludger

2. Auflage, 2018

Signatur: HVRR4228(2)

Global perspectives on ADHD : Social dimensions of diagnosis and treatment in sixteen countries

2018

Signatur: HVRR4202

Störungsfreier Unterricht trotz ADHS : mit Schülern Selbstregulation trainieren - ein Lehrermanual : mit Online-Arbeitsblättern

2., aktualisierte Auflage, [2018]

Signatur: HVRR3418(2)

Schüler mit herausforderndem Verhalten im inklusiven Unterricht : Praxistipps für Lehrkräfte : mit Online-Zusatzmaterial

Inklusiver Unterricht kompakt

[2018]

Signatur: MQ31867, MQ35200

"ADHS": Diagnose statt Verständnis? : Wie eine Krankheit gemacht wird : eine phänomenologische und individualpsychologische Sicht

Wenke, Matthias

2. erweiterte und überarbeitete Auflage, 2018

Signatur: HVRR2941(2)

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Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter

Emotionale Empfindungen bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung

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