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Unterrichten und Aneignen : eine pädagogische Rekonstruktion von Unterricht
[2019]
Signatur: IGS2090
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The new art and science of teaching
Revised and expanded edition, [2017]
Signatur: MQ34421, MQ34368
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Lernen durch Variation : Implementierung der Variationstheorie in Schule und Bildungsforschung
2015
Signatur: IGS2086
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Kompetenzorientiert unterrichten - das AVIVA-Modell : fünf Phasen guten Unterrichts
Praxis
2. Aufl, 2013
Signatur: IGS2078(2)
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Allgemeine Unterrichtsprinzipien im Kontext professionellen Lehrerhandelns : Entwicklung und Evaluation eines didaktischen Designs zur Steigerung der Reflexionskompetenz im Lehramtsstudium
2013
Signatur: IGS2052, P2434
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Lernseits des Geschehens : Über das Verhältnis von Lernen, Lehren und Leiten
2013
Signatur: IGS2060
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Unterrichtstheorien in Forschung und Lehre
2011
Signatur: IGS2036
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Teach like a champion : 49 techniques that put students on the path to college
1. ed, 2010
Signatur: IGS2028
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Selbstbestimmung und Classroom-Management : empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht
2010
Signatur: IGS2010
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Erklären im Kontext : neue Perspektiven aus der Gesprächs- und Unterrichtsforschung
2009
Signatur: IGT3100
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Erziehen - Klassen leiten
Friedrich-Jahresheft : 27 (Alle Bände)
2009
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Einführung in die Theorie des Unterrichts in konstruktiver Sicht
Bibiotheca academica : Reihe Pädagogik : 7 (Alle Bände)
2008
Signatur: IGS1991
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Zwölf Unterrichtsmethoden : Vielfalt für die Praxis
Beltz Pädagogik
4., überarb. Aufl, 2008
Signatur: IGY1501(4)
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Lebendiges Lehren und Lernen : TZI macht Schule
5. Aufl, 2007
Signatur: IGS1802(5)
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Einführung in die Theorie des Unterrichts
Beltz Studium
2006
Signatur: IGS1959
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Unterrichtskommunikation und Wissenserwerb : zum Einfluss von Kommunikation auf den Prozess der Wissensgenerierung
Konzepte des Lehrens und Lernens : 11 (Alle Bände)
2005
Signatur: QIN1613
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LernLust und EigenSinn : systemisch-konstruktivistische Lernwelten
Systemische Pädagogik
1. Aufl, 2005
Signatur: IFG2228
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Unvergessliche Lehr-Lern-Arrangements : theoretisch geklärt - praktisch umgesetzt
2005
Signatur: IGS1933
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Chaos, complexity, curriculum, and culture : a conversation
Complicated conversation : 6 (Alle Bände)
2005
Signatur: HZX3446
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Theorien des Unterrichts : Erläuterungen, Texte, Arbeitsaufgaben
Studienbücher Erziehungswissenschaft : 5 (Alle Bände)
2005
Signatur: IGS1917
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Unterrichtssystem und Unterrichtsqualität : Konturen einer Unterrichtstheorie für die Sekundarstufe und ihre empirische Bewährung
2005
Signatur: IGS1941
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Unterrichtsgestaltung nach dem Lernfeldkonzept : Dokumentation zum BLK-Modellversuchsverbund SELUBA "Steigerung der Effizienz neuer Lernkonzepte und Unterrichtsmethoden in der dualen Berufsausbildung" der Länder Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt
Berufsbildung, Arbeit und Innovation : 27 (Alle Bände)
2004
Signatur: QIP1825
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Paradigmenvielfalt aus Sicht der Unterrichtenden [Elektronische Ressource]
[2004]
Signatur: IGS1925
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Handlungsorientierter Unterricht : Ansätze, Kritik und Neuorientierung aus bildungstheoretischer, curricularer und instruktionspsychologischer Perspektive
2003
Signatur: IGS2044
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Die Klasse macht den Unterschied : mehrebenenanalytische Untersuchung der Effekte von Unterricht
Erziehungswissenschaft : 15 (Alle Bände)
2003
Signatur: IGS1983
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