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Getting students to talk : a resource book for teachers with role-plays, simulations and discussion
Language teaching methodology series, English language teaching
1990
Signatur: END1667
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Get in touch : englische Dialoge für die wichtigsten Grundsituationen. <1>. Arbeitsbuch
Get in touch (Alle Bände)
1. Aufl., 2. Dr, 1985
Signatur: END1536-1
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Let's keep talking : topics for discussion. Hauptbd
Let's keep talking (Alle Bände)
1. Aufl., 3. [Dr.], [19]88
Signatur: END1633-1
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I see what you mean' : using spoken discourse in the classroom ; a handbook for teachers
1996
Signatur: END2100
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Simple speaking activities
Oxford basics
1999
Signatur: M48459
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I see what you mean : metaphorische Konzepte in der (fremdsprachlichen) Bedeutungskonstruktion
Europäische Hochschulschriften : Reihe 14, Angelsächsische Sprache und Literatur : 391 (Alle Bände)
2002
Signatur: END2134
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Pronunciation in action
Classroom techniques and resources, Prentice Hall Europe English language teaching
1993
Signatur: END1934
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Pronunciation
Language teaching : Language knowledge : Langua,Dalton (Alle Bände)
1994
Signatur: END1984
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Conversation and dialogues in action
Language teaching methodology series, English language teaching
1992
Signatur: END1942
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Meanings and metaphors : activities to practise figurative language
Cambridge copy collection
2003
Signatur: MQ27048
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Dialogue activities : exploring spoken interaction in the language class
Cambridge handbooks for language teachers
2007
Signatur: END2354
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Teaching pronunciation : a course book and reference guide
2. ed, 2010
Signatur: END2362(2)
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Techniques of teaching pronunciation in ESL, bilingual & foreign language classes
LINCOM language textbooks : 5 (Alle Bände)
2003
Signatur: END2184
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Assessing speaking
The Cambridge applied linguistics series
4. print, 2008
Signatur: EMI2834
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PONS Referate halten Englisch : mit der richtigen Vorbereitung punkten: souverän präsentieren und an Diskussionen teilnehmen ; Schule für Oberstufe und Abi ; plus Audio-CD zum Üben der Aussprache [Medienkombination]
Richtig gut!
2008-
Signatur: EOB4635
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WELL done!? - Wechselseitiges Lehren und Lernen als spezielle Form kooperativen Lernens zur Förderung kommunikativer Kompetenz im Englischunterricht? : eine empirische Studie
Studien zur Anglistik und Amerikanistik : 23 (Alle Bände)
2013
Signatur: END2419
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Improvisierendes Sprechen im Fremdsprachenunterricht : eine Untersuchung zur Entwicklung spontansprachlicher Handlungskompetenz in der Zielsprache
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
2001
Signatur: END2396
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English pronunciation models : a changing scene
Linguistic insights : 21 (Alle Bände)
2005
Signatur: DKT1963
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Conversation analysis and second language pedagogy : a guide for ESL/EFL teachers
ESL & applied linguistics professional series
2nd edition, 2021
Signatur: END2647(2)
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Die lexikalischen Fähigkeiten deutscher Lerner mit Englisch als Fremdsprache : vergleichende empirische Untersuchung der mündlichen Sprachproduktion deutscher und englischer Schüler
Theorie und Forschung : Didaktik : 1 (Alle Bände), Theorie und Forschung : 117 (Alle Bände)
1990
Signatur: END1748
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Learning to give and respond to peer feedback in the L2 : the case of EFL criticisms and responses to criticism
LINCOM studies in language acquisition : 21 (Alle Bände)
2. ed, 2008
Signatur: END2613(2)
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Kooperatives Lernen im Englischunterricht : die Kommunikationsfähigkeit aktiv fördern - vom ersten Schuljahr an
2010
Signatur: MQ23055
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Phonetics, phonology & pronunciation for the language classroom
Applied linguistics for the language classroom
[2017]
Signatur: END2582
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Training mündliche Tests Englisch 7/8 : Situationen einüben, Techniken anwenden, Lerninhalte beherrschen
Sekundarstufe I
1. Auflage, 2015
Signatur: MQ32348
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Pronunciation myths : applying second language research to classroom teaching
[2014]
Signatur: END2540
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SchlagwortMündliche Kommunikation
SchlagwortEnglischunterricht
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