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Pädagogisches Heilen : Versuch einer erziehungsphilosophischen Grundlegung der Heilpädagogik
Schriften des Deutschen Instituts für Wissenschaftliche Pädagogik
1969
Signatur: M24794
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Philosophische Pädagogik : eine historische und kritische Einführung
Richarz-Philosophie
1. Aufl, 1984
Signatur: IAD1803
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Integrale Erziehung : ein pädagogisches Konzept auf der Grundlage der Philosophie Sri Aurobindos
1983
Signatur: IAD1730
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The myth of paradigm-shift, or how to lie with methodology
Uppsala Studies in education : 20 (Alle Bände)
1984
Signatur: IAD1837
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Rückwege aus der Entfremdung : Studien zur Entwicklung der deutschen humanistischen Bildungsphilosophie
Kritische Information : Erziehung : 8 (Alle Bände)
1984
Signatur: IAD1764
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Erziehender Unterricht und menschliche Existenz
Libelli : 213 (Alle Bände)
Unveränd. reprographischer Nachdr. der 1. Aufl. Weimar 1932, 1968
Signatur: M24676
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Transzendentale Theorie der Bildung : Grundlinien einer Kritik der pädagogischen Vernunft. 1. Transzendentale Ästhetik der Bildung
Transzendentale Theorie der Bildung (Alle Bände), Schriften der Universität Passau : Reihe Geisteswissenschaften; 3 : 3 (Alle Bände)
1982
Signatur: IAD1609-1
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Über die Lehrbarkeit der Tugend : Untersuchungen zum platonischen und nachplatonischen Problem des Lehrens und Lernens
Hamburger philosophische Arbeiten : 2 (Alle Bände)
1940
Signatur: IAD1578
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Existentialismus und Pädagogik : eine kritische Studie zum Aufbau einer christlichen Pädagogik auf existentieller Grundlage
Veröffentlichungen des Institutes für vergleichende Erziehungswissenschaft Salzburg : 7 (Alle Bände)
1955
Signatur: M25830
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Der Begriff der Pädagogik im Neukantianismus
Göttinger Studien zur Pädagogik : NF,9 (Alle Bände)
1959
Signatur: IAD1502
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Der utopische Zug in der Pädagogik
Marburger pädagogische Studien : 4 (Alle Bände)
1964
Signatur: IAD2320
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Über den Menschen und seine Bildung : Briefe an einen jungen Lehrer
Grundfragen der Pädagogik : 13 (Alle Bände)
1960
Signatur: IAD1251
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Das Problem der Individualität im Selbstverständnis der Pädagogik und seine Bedeutung für die Unterrichtslehre der Volksschule : eine historisch-systematische Untersuchung
Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik : 26 (Alle Bände)
1963
Signatur: IAD1667
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Hermeneutik und Bildung : Elemente einer verstehenden Bildungslehre
Kritische Information : 100 (Alle Bände)
1981
Signatur: IAD1471
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Verständnis und Vorverständnis : subjektive Voraussetzungen u. objektiver Anspruch d. Verstehens
Neue pädagogische Bemühungen : 22 (Alle Bände)
1965
Signatur: M24928
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Erziehung bei Kierkegaard : das "Aufmerksammachen auf das Religiöse" als pädagogische Kategorie
Pädagogische Forschungen : 8 (Alle Bände)
1958
Signatur: JJAS1047
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Philosophische Aspekte schulischer Fächer und pädagogischer Praxis
Studienprogramm Erziehungswissenschaft : 7 (Alle Bände), U-&-S-Pädagogik
1. Aufl, 1978
Signatur: IAD1162
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Erziehung und kritische Theorie : kritische Pädagogik zwischen theoretischem Anspruch und gesellschaftlicher Realität
1974
Signatur: IAD1023
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A philosophy of education
1965
Signatur: IAD1049
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Aussage und Deutung in der Pädagogik : dialektische, hermeneutische und phänomenologische Methodenprobleme
1966
Signatur: HZX3234
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Concepts of science education : a philosophical analysis
Keystones of education series
1972
Signatur: IAD1065
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Erziehung und Erkenntnis : Studien zur Methodologie der Erziehungswissenschaften
1. Aufl, 1978
Signatur: IAD1227
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Freiheit und Bestimmung : sinntheoretische Reflexionen zum Bildungsproblem
1975
Signatur: IAD1112
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Pädagogischer Humanismus : 22 pädagogische Vorträge und Abhandlungen
Erasmus-Bibliothek
1955
Signatur: IAD2095
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Die Verantwortung des Geistes : pädagogische und politische Schriften
1969
Signatur: IAD1146
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