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Psychologische Prinzipien des Mathematik- und des Physikunterrichts : eine empirische Untersuchung über Formen und Unterrichtsgestaltung
1974
Signatur: TRC1956
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Rechenschwäche in der Eingangsstufe der Hauptschule : Lernstand, Einstellungen und Wahrnehmungsleistungen ; eine empirische Studie
Didaktik in Forschung und Praxis : 27 (Alle Bände)
2005
Signatur: TRC3712
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Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht
Texte zur mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Forschung und Lehre : 39 (Alle Bände)
1993
Signatur: TRC3364
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Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der Rechenschwäche : Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen Folgerung auf didaktische Ansätze und praktische Umsetzungen
Schriftenreihe pädagogische Psychologie : 5 (Alle Bände)
1996
Signatur: HVRO1851
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Strukturmomente des Unterrichts und ihre Bedeutung für das Lernen : untersucht an Beispielen des Algebraunterrichts in einer lernschwachen Lerngruppe
Texte zur mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Forschung und Lehre : 31 (Alle Bände)
1991
Signatur: TRC3233
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Sachaufgaben im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte : theoretische Analyse und empirische Studien
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 14 (Alle Bände)
2001
Signatur: TMN3076
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Mathematische Begabung im frühen Grundschulalter unter besonderer Berücksichtigung kognitiver Merkmale
Hochschulschriften zur Mathematik-Didaktik : 6 (Alle Bände)
[2017]
Signatur: TRC3990
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Vernetzungen bei mathematischen Lernprozessen : eine Fallstudie im Unterricht der gymnasialen Oberstufe
Vieweg + Teubner Research, Perspektiven der Mathematikdidaktik, Wissenschaft
1. Aufl, 2012
Signatur: TRC3827
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Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten : Konzeptionierung einer Förderung mit psychologisch-didaktischer Grundlegung und Evaluation im ersten Schuljahr
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 11 (Alle Bände)
2012
Signatur: TRC3819
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Aufdecken mathematischer Begabung bei Kindern im 1. und 2. Schuljahr
Vieweg + Teubner Research : Wissenschaft
1. Aufl, 2009
Signatur: TMN3416
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Vorhersage von Rechenschwäche in der Grundschule
Studien zur Kindheits- und Jugendforschung : 29 (Alle Bände)
2003
Signatur: TRC3518
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Mathematik als Denkerziehung : eine psychologische Untersuchung über die Rolle des Denkens in der mathematischen Früherziehung
1. Aufl, 1973
Signatur: TRC1150
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Mathematisch begabte Fünft- und Sechstklässler : theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
Schriften zur mathematischen Begabungsforschung : 9 (Alle Bände)
[2017]
Signatur: TRC4001
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Mathematisch begabte Mädchen : Untersuchungen zu geschlechts- und begabungsspezifischen Besonderheiten im Grundschulalter
Schriften zur mathematischen Begabungsforschung : 3 (Alle Bände)
2011
Signatur: TRC3770
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Interaktionsmuster und Routinen im Mathematikunterricht : theoret. Grundlagen u. mikroethnograph. Fallunters
Beltz-Forschungsberichte
1984
Signatur: TRC2978
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Zum Problem der Wahrnehmung, Genese und Veränderung von Schülereinstellungen im Mathematikunterricht der Grundschule
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 298 (Alle Bände)
1986
Signatur: TRC3110
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Zahlengefühl 2000
2013
Signatur: TRC3877
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Problemlöseverhalten von Schülern beim Bearbeiten unlösbarer Probleme
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 20 (Alle Bände)
2003
Signatur: TOB1721
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Motivationsförderung in der Schule : Konzeption und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Mathematiklehrkräfte
Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie : 22 (Alle Bände)
2006
Signatur: TRC3720
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Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht : Unterricht aus der Perspektive von Lernenden und Beobachtern
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 65 (Alle Bände)
2008
Signatur: TRC3704
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Anschauung und Veranschaulichungsmittel im Mathematikunterricht
1992
Signatur: TRC3314
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SchlagwortMathematikunterricht
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