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Auditive und visuelle Texte in Lernsoftware : Herleitung und empirische Prüfung eines didaktischen Konzepts zum Einsatz auditiver und visueller Texte in Lernsoftware

Internationale Hochschulschriften : 212 (Alle Bände)

Paechter, Manuela

1996

Signatur: IGFA2709

Autorensysteme - moderne Werkzeuge für die Schule : Hypermediaentwicklungsumgebungen als neuartige Lernarrangements zum multimedialen Dokumentieren und Präsentieren

Klinkhardt Forschung

Heyder, Friedrich

1. Aufl, 2000

Signatur: IGFA3179

Benutzungsprozesse beim Lernen und Lehren mit Computern

Texte zur interdisziplinären Forschung und Lehre : 1 (Alle Bände)

Spannagel, Christian

2007

Signatur: IGFA4395

Bildungsmanagement von Blended Learning : integrierte Lernkonzepte steuern und gestalten

Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag : Reihe Pädagogik : 17 (Alle Bände)

Iberer, Ulrich

2010

Signatur: IGFA4476

Bildungsmedien online : kostenloses Lehrmaterial aus dem Internet: Marktsichtung und empirische Nutzungsanalyse

Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung, Klinkhardt Forschung

Neumann, Dominik

2015

Signatur: IGFA5260

Der Computer als didaktisches Medium : über die Mythen des Mediums und das Lernen von Subjekten

Röder, Rupert

1998

Signatur: IGFA2987

Computer als Sozialisationsfaktor : der Einfluß des Computers auf die kindliche Sozialisation im familialen Kontext

Beiträge zur Welt der Kinder : 4 (Alle Bände)

Lenhart, Christian

1995

Signatur: IAX2574

Computer im Curriculum - technische Innovation und pädagogische Reflexion

Müller, Ekkehart W

1989

Signatur: D1050

Computer und handlungsorientierter Unterricht : zur allgemeinen und fremdsprachendidaktischen Reichweite eines neuen Mediums

Reihe Schule und Unterricht

Ritter, Markus

1. Aufl, 1995

Signatur: IGFA5155

Computerbasierte Lehr-Lern-Arrangements : didaktische Konzepte und Potenziale konkretisiert an einem Beispiel für beruflichen Unterricht

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 904 (Alle Bände)

Staiger, Stefan

2004

Signatur: QIN1689

Computergestützte Lern- und Arbeitsumgebung : ein bildungstechnologischer Ansatz und seine pädagogische Begründung

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 628 (Alle Bände)

Behnke, Christian

1995

Signatur: IGFA2597

Computernutzung und Geschlecht : ein Erwartung-Wert-Modell

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 26 (Alle Bände)

Dickhäuser, Oliver

2001

Signatur: IGFA4890

Computertechnologie als Lernanforderung : Logik - und sonst?

Technik- und Wissenschaftsforschung : 10 (Alle Bände)

Kersten, Jons T

1989

Signatur: IGFA1981

Computerunterstütztes Lernen auf der Basis eines Informationsprogramms : eine explorative empirische Studie zu den Lernmöglichkeiten von Studierenden bei der selbstgesteuerten computerunterstützten Informationssuche und -verarbeitung

Hochschuldidaktische Forschungsberichte : 17 (Alle Bände)

Breuer, Klaus

1981

Signatur: IGFA1224

Computerunterstütztes Lernen und Berufsbildung : feldexperimentelle Untersuchung von Lernbedingungen in d. beruflichen Rehabilitation bei Erwachsenen

Beltz-Forschungsberichte

Rost, Wolfgang

1985

Signatur: IGFA1452

Der Dalton Plan im E-Learning : Transformation einer Reformpädagogik ins Web

Schriften der Johannes-Kepler-Universität Linz : Reihe B, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften : 152 (Alle Bände)

Weichhart, Georg

2013

Signatur: IGFA4696

Desorientierung beim Lernen mit Hypermedien : Förderung struktureller und konzeptueller Orientierung

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 59 (Alle Bände)

Heiß, Andrea

2007

Signatur: IGFA4191

Didaktische Leitideen zur Computerbildung : Zielsetzungen und Kriterien einer allgemeinen Computernutzungs-Kompetenz als Anregungen für Medienpädagogik, technische Allgemeinbildung und informationstechnische Grundbildung

Regensburger Studien zur außerschulischen Bildung : 8 (Alle Bände)

Funiok, Rüdiger

1993

Signatur: IGFA2440

Der digitale Gutenberg : Untersuchungen zur Lesbarkeit digitaler Bildschirmschriften

Redelius, Jürgen

1998

Signatur: D11830

Digitale Medien im Schulalltag : eine qualitativ rekonstruktive Studie zum Medienhandeln und berufsbezogenen Orientierungen von Lehrkräften

Brüggemann, Marion

2013

Signatur: IGFA4824

Digitale Medien in der Lehrerbildung : Rahmenbedingungen, Einflussfaktoren und Integrationsvorschläge aus (medien-)pädagogischer Sicht

Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung : 57 (Alle Bände)

Lermen, Markus

2008

Signatur: IBUG6504

Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren : eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung

Empirische Erziehungswissenschaft : 19 (Alle Bände)

Eickelmann, Birgit

2010

Signatur: IGFA4620

Discussion of information security in e-learning

Reihe Medienwissenschaften : 10 (Alle Bände)

Eibl, Christian

2010

Signatur: IGFA4450

Diskursive Praxis der Legitimierung und Delegitimierung von digitalen Bildungsmedien : eine Diskursanalyse

Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung

Wunder, Maik

2018

Signatur: IGFA5294

E-Learning an Hochschulen : Gestaltungsräume und Erfolgsfaktoren von Wissensmedien

Reihe: E-Learning : 1 (Alle Bände)

Simon, Bernd

2001

Signatur: IIS1868

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