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Überzeugung im Werden : begründetes Fürwahrhalten im Mathematikunterricht
Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik
[2020]
Signatur: TOB1878
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Indirektes Argumentieren, Begründen, Beweisen im Mathematikunterricht
Texte zur mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Forschung und Lehre : 37 (Alle Bände)
1992
Signatur: TOB1836
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Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht : von der Abduktion zum Argument
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 52 (Alle Bände)
2007
Signatur: TOB1739
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Förderung von Problemlösekompetenzen in Verbindung mit Selbstregulation : Wirkungsanalysen von Lehrerfortbildungen
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 2 (Alle Bände)
2009
Signatur: TOB1797
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Problemlöseverhalten von Schülern beim Bearbeiten unlösbarer Probleme
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 20 (Alle Bände)
2003
Signatur: TOB1721
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Mathematik verstehen : semiotische Perspektiven
2003
Signatur: TOB1713
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Sokratische Gespräche als Lehr- und Forschungsmethode im Fach Mathematik
1999
Signatur: TOB1690
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Beweisen und Begründen im Mathematikunterricht
Dissertationen der Johannes-Kepler-Universität Linz : 94 (Alle Bände)
1992
Signatur: D7303, D7325
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Lehren des Beweisens im Mathematikunterricht
Hochschulsammlung Philosophie : Erziehungswissenschaft : 7 (Alle Bände)
1981
Signatur: TOB1551
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