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Rechenschwäche : Grundlagen, Diagnostik und Förderung
2015
Signatur: TRC3982
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Kalkulie : Diagnose- und Trainingsprogramm für rechenschwache Kinder
2007-
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Wie fördert man mathematisch besonders befähigte Kinder? : Ein Buch aus der Praxis für die Praxis
1. Aufl, 2006
Signatur: TRC3584
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Mathematisch besonders begabte Grundschulkinder als schulische Herausforderung
2002
Signatur: TMN3157
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Räumliches Denken im Kindesalter
1999
Signatur: TRC3534
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Die Entwicklung des mathematischen Verständnisses im Kindesalter
1998
Signatur: TMM1338
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Mathematisch begabte Kinder : Modelle, empirische Studien und Förderungsprojekte für das Grundschulalter
Greifswalder Studien zur Erziehungswissenschaft : 5 (Alle Bände)
1998
Signatur: TRC3453
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Children's mathematical development : research and practical applications
2. print, 1996
Signatur: TRC3411
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Children's counting and concepts of number
Springer series in cognitive development
1988
Signatur: TRC3267
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Le dessin du cube chez l'enfant : organisations et réorganisations de codes graph
Publications universitaires européennes : Sér. 6, Psychologie : 166 (Alle Bände)
1985
Signatur: TRC3071
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Acquisition of mathematics concepts and processes
Developmental psychology series
2. [Druck], 1985
Signatur: TRC3039
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Children's counting types : philosophy, theory, and application
Praeger special studies : Praeger scientific
1983
Signatur: TRC3063
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Spatial abilities : development and physiolog. foundations
DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY SERIES
1982
Signatur: TRC2952
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Fallstudien zum mathematischen Fähigkeitsfaktor Räumliches Vorstellungsvermögen bei sechs- bis achtjährigen Schülern
Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen : 2924 (Alle Bände)
1980
Signatur: TRC3152
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The origins of the number concept
Präger special studies
1979
Signatur: TRC2910
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The child's understanding of number
1978
Signatur: TRC2813
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The origin of the idea of chance in children
1975
Signatur: TRC2847
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Logical thinking in children : research based on Piaget's theory
1968
Signatur: TRC1566
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