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Einführung in die Unterrichtspsychologie
WBG-Bibliothek
Sonderausgabe der 3. erweiterten Auflage 2011, 2016
Signatur: HVX2779(3)
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Einführung in die Unterrichtspsychologie
Einführung Erziehungswissenschaften
2004
Signatur: HVX2779
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Einführung in die Unterrichtspsychologie
Einführung Erziehungswissenschaft
2. Aufl, 2007
Signatur: HVX2779(2)
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Einführung in die Unterrichtspsychologie
Einführung Erziehungswissenschaft
3. Aufl, 2011
Signatur: HVX2779(3)
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Emotionen und Lernstrategien in der Schule : eine empirische Studie mit qualitativer Inhaltsanalyse
Beltz Wissenschaft
Dr. nach Typoskript, 2001
Signatur: HVX2745
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Entwicklung im Grundschulalter
1997
Signatur: HVX2606
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Gute Schulleistungen für alle? : Psychologische Studien zu einer pädagogischen Hoffnung
Arbeiten zur sozialwissenschaftlichen Psychologie : 16 (Alle Bände)
1985
Signatur: HVX2193
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Lehrererwartung und Schülerleistung
EGS-Texte
Dt. Erstausg., 1. Aufl, 1978
Signatur: HVX1545
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Leistungsrückmeldung, Lernerfolg und Lernmotivation
Theorie und Praxis der Schulpsychologie : 29 (Alle Bände), Beltz-Forschungsberichte
Xerox-Dr. nach Typoskript, 1982
Signatur: HVX2127
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Lernwirksam unterrichten : im Schulalltag von der Lernforschung profitieren
Scriptor Praxis : Sekundarstufe I/II
1. Aufl, 2012
Signatur: HVX2892
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Lernwirksam unterrichten : im Schulalltag von der Lernforschung profitieren ; [Sekundarstufe I + II
Scriptor Praxis
3. Aufl, 2014
Signatur: HVX2892(3)
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Die motivationale Orientierung in schulischen Leistungssituationen und ihr Effekt auf das Leistungsergebnis : eine Längsschnittuntersuchung
1994
Signatur: D10006
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Prüfungsangst und Lernen : empirische Analysen zum Einfluß fachspezifischer Leistungsängstlichkeit auf schulischen Lernfortschritt
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 5 (Alle Bände)
1998
Signatur: HVX2622
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Talent, teaching and achievement
1991
Signatur: HVX2452
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Zusammenhänge zwischen kognitiven Schülermerkmalen, Unterrichtscharakteristika und Schülerleistungen
1991
Signatur: D5908
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