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Bedingungen visuellen Verhaltens in paedagogischer Kommunikation : eine experimentelle Studie
Geistes- und sozialwissenschaftliche Dissertationen : 39 (Alle Bände)
1976
Signatur: IHR1631
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Interaktion im Unterricht : didaktische Ansätze, Beiträge, Perspektiven
Erträge der Forschung : 93 (Alle Bände)
1978
Signatur: IHR1194
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Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht : Erfahrungen bei der Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit "Mitbestimmung"
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 94 (Alle Bände)
1980
Signatur: IHR1241
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Interaktionsanalyse im Unterricht : Ansätze zur systematischen Selbstbeobachtung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 95 (Alle Bände)
1980
Signatur: IHR1225
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Klassengemeinschaft : über Hauptschüler und Hauptschullehrer und den Versuch herauszufinden, wann Schule Spass machen könnte
ROTBUCH : 131 (Alle Bände)
14.-19. Tsd, 1976
Signatur: IHR1013
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Lernwerkstatt Grundschule : fächerübergreifender Unterricht ; Schwerpunkt: Deutsch/Sachunterricht
Prögel-Praxis : 207 (Alle Bände)
1. Aufl, 1997
Signatur: IHR1568
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Frontalunterricht - neu entdeckt : Integration in offene Unterrichtsformen
UTB : 2948 (Alle Bände)
2., durchges. Aufl, 2007
Signatur: IHO1076(2)
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Die Welle : Bericht über einen Unterrichtsversuch, der zu weit ging
Ravensburger Taschenbücher : 8008 (Alle Bände)
[Nachdr.], [20]00
Signatur: IJSR1068
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Planen mit Phantasie : Zukunftswerkstatt und Planungszirkel für Kinder und Jugendliche. Buch / Waldemar Stange
Planen mit Phantasie (Alle Bände)
1996
Signatur: MQ7991
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Schüler wollen lernen : lebendiges Lernen mit der Neuland-Moderation
1995
Signatur: MQ7423, MQ8442
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Interaction in the classroom
Contemporary sociology of the school
1976
Signatur: IHR1144
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Das Planspiel in der sozialen und pädagogischen Praxis : Beispiele für den Umgang mit Organisationen, Gruppen und Personen
Kösel-Berufspraxis
1979
Signatur: IHR1178
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MONTESSORI AND MUSIC. RHYTHMIC ACTIVITIES FOR YOUNG CHILDREN. BY ELISE BRAUN BARNETT. NEW YORK: SCHOCKEN 1973. 8,63 S
MONTESSORI BOOKS FROM SCHOCKEN.
1973
Signatur: MQ32877
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Interaktionstraining : ein handlungstheoretischer Ansatz zum Training sozialer Fertigkeiten
Beltz-Monographien : Psychologie
1. Aufl, 1978
Signatur: IHR1136
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Erziehung als Inhalt schulischen Lernens : Versuch einer erziehungswissenschaftlichen Grundlegung
1977
Signatur: IHR1152
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Pädagogische Interaktion : modernistische Leerformel oder Programmwort einer neuen Erziehung? ; Studien zu Konzeptionen des erzieherischen Verhältnisses
1981
Signatur: IHR1275
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Role play in language learning
Longman handbooks for language teachers
1983
Signatur: IHR1330
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Interaktionsspiele für Jugendliche : affektives Lernen für 12 - 21jährige
1981-
Signatur: IHR1607-...
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Lernen am Modell : Ansätze zu einer sozial-kognitiven Lerntheorie
1. Aufl, 1976
Signatur: IHR1021
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Zukunftsphantasien (k)ein modischer Trend? : Reader zum Lern-Konzept Zukunftswerkstatt
Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen
2. Aufl, 1992
Signatur: MQ8667
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Praktische Erlebnispädagogik : neue Sammlung motivierender Interaktionsspiele
Praktische Erlebnispädagogik
6., überarb. Aufl, 2003
Signatur: IAL1081(6)
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Schule in der Stadt: Öffnung von Schule in Münster : Akademietagung des Franz-Hitze-Hauses in Zusammenarbeit mit der Kommunalen Lehrerfortbildung der Stadt Münster ; 16. März 1989
Materialien aus dem Franz-Hitze-Haus
1989
Signatur: MQ157
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Das Planspiel als Bildungsmittel : in Verwaltung und Wirtschaft, in Politik und Wehrwesen, in Erziehung und Unterricht
1964
Signatur: M34682
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Erlebnispädagogik zwischen Alltag und Alaska : Praxis und Perspektiven der Erlebnispädagogik in den Hilfen zur Erziehung
Materialien
2. Aufl, 2001
Signatur: IAL1269(2)
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Schule ohne Leistungsdruck : Lehrplanklassen - die machbare Reform
Jugend, Bildung, Erziehung
1. Aufl, 1976
Signatur: IHR1039
26 – 50 von 84
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