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Zur konstruktivistischen Begründung eines am Neurolinguistischen Programm orientierten Handlungskonzeptes bei Lernstörungen : ein Theorieentwurf mit ausgewählten Fallbeispielen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 723 (Alle Bände)
1997
Signatur: HVZ1757
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Zur Entwicklung geistiger Fähigkeiten in der gymnasialen Oberstufe : Potsdamer Längsschnittstudie
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Zielorientierungen und schulisches Lernen
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 4 (Alle Bände)
1998
Signatur: HVX2876
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Wollen und Können : ein Training zur gleichzeitigen Förderung des Leistungsmotivs und des induktiven Denkens
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 31 (Alle Bände)
2002
Signatur: HVZ1799
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Wie Eltern wirklich helfen können : Lernprobleme, Ängste, Konzentrationsschwäche
dtv : 34212 (Alle Bände)
Ungekürzte Ausg, 2005
Signatur: HVRO1940
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Wechselwirkungen zwischen Schülermerkmalen und Lernbedingungen
Beltz-Forschungsberichte
1977
Signatur: HVZ1197
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Warum kann Hänschen nicht rechnen? : Das Versagen der neuen Mathematik
1974
Signatur: HVZ1147
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Von der Grundschule zur höheren Schule : Die Praxis der Begutachtung des Grundschülers
1926
Signatur: HVZ1367
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Vom Kind zum Schüler : zur Veränderung der Eltern-Kind-Beziehung am Beispiel "Schuleintritt"
1989
Signatur: HVZ1650
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UNTERSUCHUNGEN ZUR MAKROPERIODIK VON LERNAKTIVITAETEN BEI NEUNBIS ELFJAEHRIGEN IN EINER SCHULSITUATION MIT FREIER ARBEITSWAHL
1975
Signatur: HVZ1189
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Unser Kind ist hochbegabt : ein Leitfaden für Eltern und Lehrer
Kinder sind Kinder : 14 (Alle Bände)
4., aktualisierte Aufl, 2005
Signatur: HRF2668(4)
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Understanding the gifted adolescent : educational, developmental, and multicultural issues
Education and psychology of the gifted series
1. print, 1991
Signatur: HRF1997
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Tricky thinking problems : advanced activities in applied thinking skills for ages 6-11
A David Fultan book
2008
Signatur: MQ26828
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Training der Impulskontrolle : ein Manual zur Entwicklungsförderung von Kindern und Jugendlichen
[2020]
Signatur: HVZ1846
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Thinking and learning skills. 2. Research and open questions
Thinking and learning skills (Alle Bände)
1. [Dr.], 1985
Signatur: HVZ1600-2
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Thinking and learning skills. 1. Relating instruction to research
Thinking and learning skills (Alle Bände)
2. [Dr.], 1985
Signatur: HVZ1600-1
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Thinking and learning skills
Signatur: HVZ1600-...
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Therapeutisches Lernen : Vermeidung und Therapie von seelischen Behinderungen
Schriftenreihe Studien zur Kindheits- und Jugendforschung : 19 (Alle Bände)
1999
Signatur: M16757
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Study strategies for lifelong learning
Psychology in the classroom
1. ed, 1998
Signatur: MQ11011
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Strategisches Lernen : eine empirische Studie zur Ausbildung von Monitoring im frühen Schriftspracherwerb
Forschung Psychologie
1992
Signatur: HVRQ2221
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Stiefkinder des Bildungssystems : Lern- und Lebensgeschichten deutscher Analphabeten
Veröffentlichungen / Stiftung Berufliche Bildung : 5 (Alle Bände)
1. Aufl, 1990
Signatur: HVZ1707
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Sprache und Konzentration bei Legasthenie
1974
Signatur: HVZ1032
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Sozialverhalten bei Grundschülern und Jugendlichen
Studien zur Jugend- und Familienforschung : 2 (Alle Bände)
1987
Signatur: HVZ1561
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Sozialverhalten bei Grundschülern und Jugendlichen
Studien zur Jugend- und Familienforschung : 2 (Alle Bände)
2., durchges. Aufl, 1992
Signatur: HVZ1561(2)
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Social skills assessment and training with children : an empirically based handbook
Applied clinical psychology
1983
Signatur: HVZ1511
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