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Multilingual gestütztes Vokabellernen im gymnasialen Englischunterricht
Europäische Hochschulschriften : Reihe 21, Linguistik : 193 (Alle Bände)
1999
Signatur: EMW1260
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Fehler-Korrektur : lehrer- und lernerbezogene Untersuchungen zur Fehlerdidaktik im Englischunterricht der Sekundarstufe II
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 1001 (Alle Bände)
2010
Signatur: EMW1333
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Universal grammar in the classroom : the (non-)acquisition of English L2 in the Bavarian Gymnasium
1995
Signatur: D10280
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Theorie, Aufgabentypologie und Unterrichtspraxis inter- und transkultureller Literaturdidaktik : "British fictions of migration" im Fremdsprachenunterricht
ELCH : 42 (Alle Bände)
2010
Signatur: EMW1341
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Die Rezeptionsperspektive des Schülers als Zugang zu literarischen Texten im Englischunterricht der Sekundarstufe II : ein empirisches Forschungsprojekt
Augsburger I-&-I-Schriften : 76 (Alle Bände)
1998
Signatur: ENK1523
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Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II : das didaktische Modell der Transnational Cultural Studies in Theorie und Unterrichtspraxis
Anglo-amerikanische Studien : 50 (Alle Bände)
[2016]
Signatur: EMW1367
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Diatopische Varietäten im Englischunterricht : Konzepte, Unterrichtspraxis und Perspektiven der Beteiligten in der Sekundarstufe II
Theorie und Vermittlung der Sprache : 59 (Alle Bände)
[2016]
Signatur: EMW1375
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Integrative Schreibdidaktik Englisch für die Sekundarstufe : Theorie, Prozessgestaltung, Empirie
Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
2013
Signatur: EMW1359
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