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Leseschwäche, Leseversagen, Legasthenie. 2. Theoretische und empirische Grundlagen eines gezielten Lese- und Rechtschreibtrainings
Leseschwäche, Leseversagen, Legasthenie (Alle Bände), Theorie und Praxis der Schulpsychologie : 17 (Alle Bände)
1. Aufl, 1974
Signatur: HVRQ1097-2
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Richtig lesen u[nd] schreiben durch Lautanalyse : eine systematische Therapie für Lese-Rechtschreib-Schwache. Hauptbd
Richtig lesen u[nd] schreiben durch Lautanalyse (Alle Bände)
1984
Signatur: HVRQ1982-1
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Leitfaden zur Bekämpfung der Lese-Rechtschreibschwäche. 1. Einführung und Kommentare
Leitfaden zur Bekämpfung der Lese-Rechtschreibschwäche (Alle Bände)
1985
Signatur: HVRQ1932-1
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Leseschwäche, Leseversagen, Legasthenie. 1. Gezieltes Lese- und Rechtschreibtraining auf der Grundlage einer funktionalen Theorie der Legasthenie
Leseschwäche, Leseversagen, Legasthenie (Alle Bände), Theorie und Praxis der Schulpsychologie : 16 (Alle Bände)
1. Aufl, 1974
Signatur: HVRQ1097-1
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Lese-Rechtschreibschwäche und ihre Behandlung im Unterricht. 2. Funktionstraining, Grundtraining, gezielte Fehlerbehandlung
Lese-Rechtschreibschwäche und ihre Behandlung im Unterricht (Alle Bände), Ergebnisse aus der Arbeit der niedersächsischen Lehrerfortbildung : 17 (Alle Bände)
1971
Signatur: HVRQ1796-2
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Lese-Rechtschreibschwäche und ihre Behandlung im Unterricht. 1. Ursachen und Erscheinungsformen
Lese-Rechtschreibschwäche und ihre Behandlung im Unterricht (Alle Bände), Ergebnisse aus der Arbeit der niedersächsischen Lehrerfortbildung : 16 (Alle Bände)
1971
Signatur: HVRQ1796-1
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Legasthenie : Bericht über den Fachkongress. 1978. 3. Fachkongreß (Partielle Lern- und Leistungsbehinderungen - Prävention, Behandlung, Rehabilitation) ... in Mannheim 1978] / Volker Ebel
Legasthenie (Alle Bände)
1979
Signatur: HVRQ1924-1978
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Legasthenie : Bericht über den Fachkongress. 1980 / Lisa Dummer
Legasthenie (Alle Bände)
1981
Signatur: HVRQ1924-1980
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Legasthenie : Bericht über den Fachkongress. 1984 (1985) / Lisa Dummer
Legasthenie (Alle Bände)
1977-1998
Signatur: HVRQ1924-1984
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Leitfaden zur Bekämpfung der Lese-Rechtschreibschwäche. 2. Übungsbuch
Leitfaden zur Bekämpfung der Lese-Rechtschreibschwäche (Alle Bände)
1985
Signatur: HVRQ1932-2
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Leseverstehen trainieren mit kurzen, spannenden Geschichten : Leseförderung ab Mitte der ... Klasse ... ; [Grundschule. 2. Klasse, Für den Unterricht : [speziell für die LRS-Förderung
Leseverstehen trainieren mit kurzen, spannenden Geschichten (Alle Bände)
1. Aufl, 2009
Signatur: MQ26005
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Gruppentest zur Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten : phonologische Bewusstheit bei Kindergartenkindern und Schulanfängern (PB-LRS). Arbeitsheft
Gruppentest zur Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (Alle Bände)
5. Aufl, 2012
Signatur: MQ25773, MQ25774
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BISC : Bielefelder Screening zur Früherkennung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten. <1> Manual
BISC (Alle Bände)
2., überarb. Aufl, 2002
Signatur: MQ16174
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Gruppentest zur Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten : phonologische Bewusstheit bei Kindergartenkindern und Schulanfängern (PB-LRS). Manual
Gruppentest zur Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (Alle Bände)
3., aktualisierte Aufl, 2014
Signatur: MQ26158, MQ26157
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Leseverstehen trainieren mit kurzen, spannenden Geschichten : Leseförderung ab Mitte der ... Klasse ... ; [Grundschule. 3. Klasse, Für den Unterricht : [speziell für die LRS-Förderung
Leseverstehen trainieren mit kurzen, spannenden Geschichten (Alle Bände)
1. Aufl, 2010
Signatur: MQ26007
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Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Schülerinnen durch Förderung der Sprachfertigkeiten. 1. Informationen zu Theorie und Diagnose für Therapeutinnen, Lehrerinnen und Eltern
Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Schülerinnen durch Förderung der Sprachfertigkeiten (Alle Bände)
[2009]
Signatur: IKG1963-1
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Legasthenie : Bericht über den Fachkongress
1977-1998
Signatur: HVRQ1924-...
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