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Implementing teacher competencies : positive approaches to personalizing education

WEIGAND, JAMES E[Herausgeber]

1977

Signatur: HWD1214

Verhaltensänderung in der Schule : systematisches Anleitungsprogramm für Lehrer ; Verhaltensprobleme erkennen und lösen

Rororo : 6983 (Alle Bände)

Erstausg., 14. - 18. Tsd, 1976

Signatur: HWD1078

Classroom control : understanding and guiding classroom behaviour

Psychology in action

Fontana, David

1985

Signatur: HWD1701

The credibility principle and teacher attitudes toward science

American university studies : ser. 14, education : 3 (Alle Bände)

Martin, Ralph E

1984

Signatur: HWD1573

Teacher decision making in the classroom : a collection of papers

Routledge education books

Eggleston, John[Herausgeber]

1979

Signatur: HWD1337

Teacher strategies : explorations in the sociology of the school

Woods, Peter[Herausgeber]

1980

Signatur: HWD1442

Discipline and group management in classrooms

Kounin, Jacob S

1970

Signatur: HWD1086-EN

The social psychology of teaching : selected readings

Penguin Education, Penguin modern psychology readings

Morrison, Arnold

Repr, 1980

Signatur: HWD1468

Lehrer- und Schülerverhalten : Forschungsergebnisse und Anleitung zur Verhaltensmodifikation

Kern, Horst J

1. Aufl, 1976

Signatur: HWD1117

REAKTIONEN VON LEHRERN AUF UNERWARTETE SCHUELERAEUSSERUNGEN : BEIH. ZUM FILM 332745

UNTERRICHT IN DOKUMENTEN

1976

Signatur: HWD1311

Intelligent teaching : professional skills for student teachers

McFarland, Henry Stewart Noel

1973

Signatur: HWD1222

Verständigungsprobleme im Grundschulunterricht

Psycholinguistische Studien

Weingarten, Rüdiger

1988

Signatur: HWD1751

Einige Aspekte der Lehrerpersönlichkeit : e. Untersuchung über d. Zusammenhang mit leistungsrelevanten Haltungen ihrer Schüler

Beiträge zur pädagogischen Psychologie : 670,675 (Alle Bände)

Mitschka, Ruth

1986

Signatur: HWD1727

Learning about teaching through clinical supervision

Croom Helm curriculum policy and research series

Smyth, W. J[Herausgeber]

1986

Signatur: HWD1662

The explorative-creative way : implementation of a humanistic language teaching model

Language in performance : 2 (Alle Bände)

Knibbeler, Wil

1989

Signatur: BFR2303

Primary teachers talking : a study of teaching as work

Nias, Jennifer

1989

Signatur: HWD1793

Veränderung subjektiver Theorien von Lehrern : Beitr. u. Ergebnisse e. Symposiums an d. Univ. Oldenburg vom 16. - 18.2.1986

Schlee, Jörg[Herausgeber]

1987

Signatur: HWD1777

Research and the basic curriculum : a brief guide to the findings of research in their relevance to the teaching of the basic subjects

Fleming, Charlotte Mary

1946

Signatur: M15142

Self-talk for teachers and students : metacognitive strategies for personal and classroom use

1996

Signatur: MQ12663

Classroom behaviour : a practical guide to effective teaching, behaviour management and colleague support

Rogers, Bill

4th edition, [2015]

Signatur: HWD2008(4)

Advances in teacher emotion research : the impact on teachers' lives

Schutz, Paul A[Herausgeber]

2009

Signatur: HWD1971

Streß laß nach! : Was tun gegen Schulstreß? ; Anregungen (nicht nur) für GrundschullehrerInnen

Preuschoff, Gisela

1992

Signatur: HWD1866

Classroom nonverbal communication

International library of psychology

Neill, Sean

1991

Signatur: HWF2391

The socialization of teachers

Contemporary sociology of the school

Lacey, Colin

1977

Signatur: HWD1230

Lehrertraining : Konstruktion u. Evaluation e. verhaltenstherapeutisch orientierten Programms

Hochschulsammlung Philosophie : Psychologie : 1 (Alle Bände)

Wetzel, Helmut

1978

Signatur: HWD1345

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The explorative-creative way : implementation of a humanistic language teaching model

Primary teachers talking : a study of teaching as work

Veränderung subjektiver Theorien von Lehrern : Beitr. u. Ergebnisse e. Symposiums an d. Univ. Oldenburg vom 16. - 18.2.1986

Research and the basic curriculum : a brief guide to the findings of research in their relevance to the teaching of the basic subjects

Self-talk for teachers and students : metacognitive strategies for personal and classroom use

Classroom behaviour : a practical guide to effective teaching, behaviour management and colleague support

Advances in teacher emotion research : the impact on teachers' lives

Streß laß nach! : Was tun gegen Schulstreß? ; Anregungen (nicht nur) für GrundschullehrerInnen

Classroom nonverbal communication

The socialization of teachers

Lehrertraining : Konstruktion u. Evaluation e. verhaltenstherapeutisch orientierten Programms

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