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Erzieherinnen + Erzieher. 2. Sozialpädagogische Bildungsarbeit professionell gestalten / hrsg. von Sivia Gartinger ; Rolf Janssen. Autorinnen und Autoren: Daniela Dietrich
Erzieherinnen + Erzieher (Alle Bände)
1. Aufl., 3. aktualisierter Druck, 2015
Signatur: IAEC1222-2
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Jugendführung in der Hauptschule
1969
Signatur: M16320
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Erzieherinnen + Erzieher. 1. Professionelles Handeln im sozialpädagogischen Berufsfeld / Autorinnen und Autoren: Brit Albrecht
Erzieherinnen + Erzieher (Alle Bände)
1. Aufl, 2014
Signatur: IAEC1222-1
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Kind und Erzieher in der BRD und in der DDR
Internationale Pädagogik : 2 (Alle Bände)
1982
Signatur: IAEC1109
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Über die Selbsterziehung des Erziehers : ein Beitrag zur inneren Schulreform
Pädagogische Taschenbücher : 4 (Alle Bände)
1964
Signatur: M19228
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Situation als pädagogisches Problem
Neue pädagogische Bemühungen : 10 (Alle Bände)
1963
Signatur: M25022
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Über den Erzieher : ein Zugang zum Problem von den vorgeburtlichen Phänomenen her
Pädagogische Taschenbücher : 7 (Alle Bände)
1964
Signatur: M36834
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Identität und Professionalität im Erzieherberuf : Ansprüche an die Fortbildung ; [Dokumentation einer Bundesfachtagung des Pestalozzi-Fröbel-Verbandes, 1. und 2. Oktober 1987 in Kassel
Schriftenreihe des Pestalozzi-Fröbel-Verbands
1988
Signatur: IAEC1141
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Erzieherinnen + Erzieher. 1. Professionelles Handeln im sozialpädagogischen Berufsfeld / Autorinnen und Autoren: Brit Albrecht
Erzieherinnen + Erzieher (Alle Bände)
1. Aufl., 3., aktualis. Dr, 2015
Signatur: IAEC1222-1
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Kein Kinderkram! : Erzieherinnen- und Erzieherausbildung
2013-
Signatur: IAEC1214-...
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Kein Kinderkram! : Erzieherinnen- und Erzieherausbildung. 1. Berufliche Identität, Lebenswelten und Beziehungsgestaltung, Handlungskonzepte, Planung pädagogischer Prozesse, Lern- und Entwicklungsprozesse, Sprache und Sprachförderung, Spiel ; [mit allen 6 Handlungsfeldern des kompetenzorientierten Qualifikationsprofils
Kein Kinderkram! (Alle Bände)
3., neu bearb. und erw. Aufl, 2013
Signatur: IAEC1214(3)-1
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Wie wirkt der Erzieher? Was wird aus dem Kinde?
Geisteswissenschaftliche Vorträge : 18 (Alle Bände)
1987
Signatur: IAEC1125
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Kinderrechte in pädagogischen Beziehungen
2014-
Signatur: IAEC1191-...
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Erzieherinnen + Erzieher
2014-
Signatur: IAEC1222-...
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Elternhilfe in der Erziehungsunruhe unserer Zeit : e. Arbeitsheft
Schriften des Pestalozzi-Fröbel-Verbandes
1963
Signatur: M31083
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Die vier Temperamente bei Kindern : ihre Aeußerung und ihre Behandlung in Erziehung und Schule ; als Anhang: Das Temperament der Eltern, Lehrer und Erzieher
6. Aufl, 1897
Signatur: M31203
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Erziehersünden : ein Büchlein v. d. Liebe zur Jugend
Schriften zur Erziehungsberatung und Familienpaedagogik : 3 (Alle Bände)
2. durchges. Aufl, 1936
Signatur: M32601
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Der Einfluss von Heim und Gemeinschaft auf Kinder unter 13 Jahren
Auf dem Wege zur Weltverständigung : 6 (Alle Bände)
1951
Signatur: M31091
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Erziehen, bilden und begleiten : das Lehrbuch für Erzieherinnen und Erzieher
Ausbildung und Studium
2. Aufl, 2013
Signatur: IAEC1248(2)
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Professionelles Handeln im sozialpädagogischen Berufsfeld
Erzieherinnen + Erzieher : 1 (Alle Bände)
2. Auflage, 2020
Signatur: IAEC1222(2)-1
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In der Kita Himmelblau - Lernsituationen für die Aus- und Weiterbildung : Lehrmaterialien mit kompetenzorientierten Aufgaben und Rollenspielen
[2020]
Signatur: IAEC1260
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Wie uns die Kinder sehen : die Erwachsenen im Urteil der Kinder und Jugendlichen ; eine Längsschnittstudie
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 661 (Alle Bände)
1996
Signatur: IAEC1167
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Pädagogisches Handeln professionalisieren : für Erzieherinnen und Erzieher
Sozialpädagogik
3., völlig überarb. Aufl, 2014
Signatur: IAEC1206(3)
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Kein Kinderkram! : Erzieherinnen- und Erzieherausbildung. 2. Bildungsprozesse, Gruppenpädagogik, Erziehungspartnerschaften, Institution und Team, Netzwerke ; [mit allen 6 Handlungsfeldern des kompetenzorientierten Qualifikationsprofils
Kein Kinderkram! (Alle Bände)
3., neu bearb. und erw. Aufl, 2013
Signatur: IAEC1214(3)-2
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Sozialpädagogische Lernfelder für Erzieherinnen und Erzieher
Sozialpädagogik
2., überarb. und erw. Aufl, 2014
Signatur: IAEC1230(2)
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