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Zusammenhänge zwischen kognitiven Schülermerkmalen, Unterrichtscharakteristika und Schülerleistungen
1991
Signatur: D5908
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Was soll's? Wir lernen leben! : Wege zu offenem und lebensnahem Lernen mit Jugendlichen
2. Aufl, 1994
Signatur: IHI1610(2)
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Unterricht entwickeln. 2. Kooperatives Lernen
Unterricht entwickeln (Alle Bände)
2011
Signatur: IGT3215-2
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Lehrstrategien und Lernerfolg : eine Untersuchung zur lehrziel- und schülerorientierten Unterrichtsforschung
Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
1976
Signatur: IGT1433
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Die Fallmethode - ein Modell zur Artikulation von Unterricht : dargest. an Beisp. aus d. Fachbereich "Arbeitslehre"
1976
Signatur: D13887
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Innovation im Unterricht : Bestandsaufnahme und Klassifikation empirischer Forschungsergebnisse zur Lernorganisation
Minerva-Fachserie Pädagogik
1981
Signatur: IGT2201
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Handbuch der Unterrichtsforschung : deutsche Bearbeitung des "Handbook of research on teaching", a project of the American Educational Research Association. 2. Zentrale Faktoren in der Unterrichtsforschung
Handbuch der Unterrichtsforschung (Alle Bände)
2. Aufl, 1972
Signatur: IGT1792(2)-2
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Interaktionsverläufe und unterrichtlicher Kontext : eine Methode zur handlungsorientierten Analyse von Unterrichtsdokumenten
Minerva-Fachserie Pädagogik
1982
Signatur: IGT2332
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"Eingeholte Rationalitaet" und paedagogische Praxis : e. Studie zu Gegenstand u. Methode erziehungswissenschaftlicher Unterrichtsforschung
WISSENSCHAFTLICHE BEITRAEGE KARLSRUHE : 10 (Alle Bände)
1982
Signatur: IGT2358
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Beiträge zur empirischen Unterrichts- und Erziehungsforschung. 1 / Besorgt von Theodor Rutt
Beiträge zur empirischen Unterrichts- und Erziehungsforschung (Alle Bände), Henns pädagogische Taschenbücher : 26 (Alle Bände)
1971
Signatur: IGT1124-1
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Handbuch der Unterrichtsforschung : deutsche Bearbeitung des "Handbook of research on teaching", a project of the American Educational Research Association. 3. Unterrichtsforschung in Schule und Hochschule
Handbuch der Unterrichtsforschung (Alle Bände)
1971
Signatur: IGT1792-3
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Lehrer und Lernprozess : der Unterricht und seine Voraussetzungen. 1
Lehrer und Lernprozess (Alle Bände), Uni-Taschenbücher : 567 (Alle Bände)
1976
Signatur: IGT1564-1
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Lehrer und Lernprozess : der Unterricht und seine Voraussetzungen. 2
Lehrer und Lernprozess (Alle Bände), Uni-Taschenbücher : 568 (Alle Bände)
1976
Signatur: IGT1564-2
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Mehrperspektivische Unterrichtsforschung : Konzipierung und Erprobung eines integrativen Konzepts der Unterrichtsforschung ; dargestellt und entwickelt anhand eines Projekts zur Verkehrserziehung
Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik : 103 (Alle Bände)
1981
Signatur: IGT2138
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Unterrichtet wird auch morgen noch : Lehrerberuf und Unterrichtsinhalte
Monographien Pädagogik : 30 (Alle Bände)
1982
Signatur: IGT2269
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Quantitative Erfassung multipersonaler Lernprozesse : Verfahren zur Ermittlung des Lernaufwandes bei Strukturänderungen in Organisationen
Geistes- und sozialwissenschaftliche Dissertationen : 35 (Alle Bände)
1975
Signatur: IGT1611
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Unterrichtsdauer und Unterrichtserfolg
Untersuchungen zum In- und ausländischen Schulwesen : 17 (Alle Bände)
1976
Signatur: IGT1679
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Das Klassentagebuch als Forschungsinstrument in den Erziehungswissenschaften
Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik : 3 (Alle Bände)
1975
Signatur: IGT1970
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Der Beitrag empirischer Unterrichtsforschung für die Konzeption von Unterricht
1973
Signatur: IGT1001
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Theorie und Technik der Unterrichtsdokumentation
Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis.
1974
Signatur: IGT1027
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Zur Pathologie des Unterrichts : Befragung des pädagogischen Fortschritts
1971
Signatur: IGT2243
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Unterrichtliche Steuerung und Selbständigkeit des Denkens : ein unterrichtsanalytischer Beitrag zur empirischen Didaktik
Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis
1974
Signatur: IGT1085
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Themenkonstitution als Problem von Didaktik und Unterrichtsforschung
1987
Signatur: IGT2489
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Alltag und Unterricht : Studien zur ökologischen Perspektive in d. Unterrichtsforschung
Erziehungswissenschaften : 17 (Alle Bände)
1986
Signatur: IGT2463
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Pädagogische Argumentation und didaktische Forschung : acht Kapitel zur Geschichte der empirischen Unterrichtsforschung. 1
Pädagogische Argumentation und didaktische Forschung (Alle Bände), Kieler Beiträge zu Unterricht und Erziehung : 3 (Alle Bände)
1987
Signatur: IGT2471-1
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