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Die Auslese von Schülern für weiterführende Schulen : Möglichkeiten und Grenzen ; Beiträge zur Theorie und Praxis der Leistungsbeurteilung in der Schule

Tent, Lothar

2., durchges. Aufl, [ca. 1969]

Signatur: M24887

A teacher's guide to educational assessment

Rev. ed, 2009

Signatur: IIK1981

Beurteilung und Beurteilungsprobleme : eine Einführung in Beurteilungs- und Bewertungsfragen in der Schule

Beltz-Studienbuch

Kleber, Eduard W

1976

Signatur: IIK1185

Lehrer messen Leistung : Möglichkeiten, Grenzen, Entwicklungen

Schriftenreihe der Landesregierung Schleswig-Holstein : Schriften des Kultusministeriums : 11 (Alle Bände)

1971

Signatur: M25255

The evaluation of instruction : issues and problems

Wittrock, Merlin C[Herausgeber]

1970

Signatur: IIK1088

Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980

Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven

2021

Signatur: IIK2220

Diagnose von Lernprozessen

Psychologie und Erziehung

Garten, Hella-Kristina[Herausgeber]

1977

Signatur: IIK1232

Diagnostik im Schulwesen : Studientexte zur pädagogische Diagnose, Beratung und Entscheidung

Psychologie und Erziehung

Schwarzer, Christine[Herausgeber]

1977

Signatur: IIK1224

Mündliche Prüfungen : zur Objektivität und Validität der Leistungsbeurteilung

Birkel, Peter

1. Aufl, 1978

Signatur: IIK1266

Beurteilung und Beurteilungsprobleme in der Schule

Materialien für Lehre, Aus- und Weiterbildung : 3 (Alle Bände)

Jäger, Reinhold S

1996

Signatur: IIK1648

Deutsche Leistungsdefizite bei PISA : Bedingungsfaktoren in Unterricht, Schule und Gesellschaft ; Teil der Ringvorlesung an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät ... im Wintersemester 2002/2003

Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg : 20 (Alle Bände)

Sacher, Werner

2003

Signatur: M26688, M26689

Testen und Beurteilen : Grundfragen pädagogischer Diagnostik

Erziehen und Unterrichten in der Schule

1985

Signatur: IIKE1327

Die Auslese für die gehobenen Schulen

Erziehung und Psychologie : 3 (Alle Bände)

Mierke, Karl

2., durchges. und erw. Aufl, 1961

Signatur: IIKE1018(2)

Fördern statt auslesen? : Pädagogisches Handeln im selektiven Schulsystem

Erziehen und Unterrichten in der Schule

Nauck, Joachim

1983

Signatur: IIK1402

Prüfen als Handlung : eine handlungspsychologische Analyse des Urteilens in mündlichen Prüfungen

Minerva-Fachserie Psychologie

Engemann, Alwin

1983

Signatur: IIK1397

Kritische Untersuchungen zur Begabtenförderung

Psychologia universalis : 11 (Alle Bände)

Orlik, Peter

1967

Signatur: M38259

Constructing and using achievement tests in the classroom : a competency based text

American university studies : Ser. 14 : 1 (Alle Bände)

Smith, Fred M

1984

Signatur: IIKE1319

Assessment from principles to action

Guides to assessment in education

Lloyd-Jones, Robin[Herausgeber]

1986

Signatur: IIK1436

The uses and misuses of tests : examining current issues in educational and psycholog. testing

The Jossey-Bass social and behavioral science series, The Jossey-Bass higher education series

Daves, Charles W[Herausgeber]

1. ed, 1984

Signatur: IIKE1343

Leistungsbewertung und Lernmotivation

Motivationsforschung : 8 (Alle Bände)

Rheinberg, Falko

1980

Signatur: IIK1305

Schulische Auslese bei Abschluss der Primarschule : Bericht über eine Untersuchung an 2000 Schülern beim Übertritt von der Primarschule in weiterführende Schulen im Kanton Zürich

Arbeits- und Forschungsberichte der Pädagogischen Abteilung der Erziehungsdirektion des Kantons Zürich : 4 (Alle Bände)

1979

Signatur: IIKE1254

Tests in der Schule : Instrumente zur Gewinnung diagnostischer Informationen zur Lernsteuerung und Lernkontrolle ; mit ... 158 Testbeschreibungen

Uni-Taschenbücher : 890 (Alle Bände)

Kleber, Eduard W

1979

Signatur: IIKE1246

Hilfen zur Auswahl von Schultests

Schulversuche und Bildungsforschung : 11 (Alle Bände)

1976

Signatur: IIKE1181

Pädagogische Diagnostik : zum Problem der Schülerbeurteilung

Hochschulschriften : Erziehungswissenschaft : 3 (Alle Bände)

Kutscher, Joachim

1979

Signatur: IIK1347

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Die Auslese für die gehobenen Schulen

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Assessment from principles to action

The uses and misuses of tests : examining current issues in educational and psycholog. testing

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