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Auf dem Weg zum Lernentwicklungsbericht : Bausteine zur verbalen Beurteilung ; eine Veröffentlichung der Max-Träger-Stiftung in Zusammenarbeit mit der Bundesfachgruppe Grund- und Hauptschulen der GEW
1991
Signatur: M3032
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Bausteine zur Leistungserhebung und Leistungsbewertung im Fach Kunsterziehung an Realschulen
ISB Handreichung
1998-
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Bausteine zur Leistungserhebung und Leistungsbewertung im Fach Kunsterziehung an Realschulen. 2. Bewertung und Benotung schriftlicher Leistungsnachweise
Bausteine zur Leistungserhebung und Leistungsbewertung im Fach Kunsterziehung an Realschulen (Alle Bände)
1. Aufl, 1999
Signatur: MQ18568, MQ18567
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Formulierungshilfen für Schulberichte und Zeugnisse
1996
Signatur: IIM1274
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Fort mit der Schulzensur : das Beurteilen von Schülerleistungen
Schriften zur Schulpsychologie : 5 (Alle Bände)
1952
Signatur: IIM1185
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Die Fragwürdigkeit der Zensurengebung : Texte u. Untersuchungsberichte
5. Aufl, 1974
Signatur: IIM1020(5)
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Die Fragwürdigkeit der Zensurengebung : Texte und Untersuchungsberichte
Beltz-Studienbuch
6., überarb. und erw. Aufl, 1976
Signatur: IIM1020(6)
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Die Fragwürdigkeit der Zensurengebung : Texte und Untersuchungsberichte
Beltz grüne Reihe
9., unveränd. Aufl, 1995
Signatur: IIM1020(9)
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Funktion und Geschichte des deutschen Schulzeugnisses
Klinkhardt Forschung
2009
Signatur: IIK1957
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Jenseits von PISA : Wege einer neuen Prüfungskultur
Reihe Schule und Unterricht
1. Aufl, 2005
Signatur: IIM1355
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Jungen, Mädchen, Lehrer und Schulen im Zensurenvergleich : eine Untersuchung an 14000 Schülern aus 50 Gymnasien
Untersuchungen zum in- und ausländischen Schulwesen : 4 (Alle Bände)
1969
Signatur: M24686
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Konstruktivistische Didaktik : Lehr- und Studienbuch mit Methodenpool
Pädagogik und Konstruktivismus, Beltz Pädagogik
4. Auflage, 2008
Signatur: IFBD1848(4)
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Konstruktivistische Didaktik : Lehren und Lernen aus interaktionistischer Sicht
Pädagogik und Konstruktivismus
2., überarb. Aufl, 2004
Signatur: IFBD1848(2)
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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe
6., überarb. und erw. Aufl, 2014
Signatur: IIM1266(6)
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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe
4., überarb. und erw. Aufl, 2004
Signatur: IIM1266(4)
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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe
5., überarb. und erw. Aufl, 2009
Signatur: IIM1266(5)
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Leistungsbewertung ohne Noten in der Grundschule
Curriculumentwicklung NRW
1. Aufl, 1997
Signatur: MQ8007
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Leistungsmessung und -bewertung
1. Aufl, 2005
Signatur: IIK1795
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Leistungsmessung und -bewertung
2. Aufl, [20]07
Signatur: IIK1795(2)
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Leistungsmessungen in Schulen
Pädagogik
Dr. nach Typoskript, 3. Aufl, 2014
Signatur: IIM1305(3)
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Leistungsmessungen in Schulen
Beltz Pädagogik
Dr. nach Typoskript, 2., unveränd. Aufl, 2002
Signatur: IIM1305(2)
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Lernberichte statt Zensuren : Erfahrungen von Schülern, Lehrern, Eltern
Klinkhardt Forschung
2002
Signatur: ICZ2409
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Mark my words : a study of teachers as correctors of children's writing
1980
Signatur: IIM1101
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Neue Formen der Leistungsbeurteilung in den Sekundarstufen I und II
4., unveränd. Aufl, 2012
Signatur: IIM1313(4)
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Neue Formen der Leistungsbeurteilung in den Sekundarstufen I und II
3. Aufl, 2008
Signatur: IIM1313(3)
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