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Fördern und auslesen : eine Untersuchung an hessischen Schulen mit Förderstufe
Diesterwegs rote Reihe
2., erw. Aufl, 1969
Signatur: IIKE1199(2)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Fördern und auslesen : eine Untersuchung an hessischen Schulen mit Förderstufe
Ist Teil von
  • Diesterwegs rote Reihe
Auflage
2., erw. Aufl
Ort / Verlag
Frankfurt a. M. [u.a.] : Diesterweg
Erscheinungsjahr
1969
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 217806675, 217806675
Titel-ID: 990000273590106463
Format
129 S. : graph. Darst.
Systemstelle
IIKE
Schlagworte
Hessen, Grundschule, Schulübergang, Weiterführende Schule

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