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Gestörtes Lernen - gestörte Beziehungen : eine psychoanalytisch-sozialpsychologische Interpretation der Lehrerarbeit mit Sonderschülern
Päd.-Forschung
1981
Signatur: HWD1832

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Gestörtes Lernen - gestörte Beziehungen : eine psychoanalytisch-sozialpsychologische Interpretation der Lehrerarbeit mit Sonderschülern
Ist Teil von
  • Päd.-Forschung
Ort / Verlag
Bensheim : Päd.-Extra-Buchverl.
Erscheinungsjahr
1981
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Verknüpfte Titel
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3921450934
OCLC-Nummer: 1069822006, 1069822006
Titel-ID: 990000296340106463
Format
190 S.
Systemstelle
HWD
Schlagworte
Sonderpädagogik, Lehrer, Schüler

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